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搜索: 把笔
客至: 　　頷聯把筆觸轉嚮庭院，引出“客至”。
水調歌頭·中秋: 詩人把筆鋒一轉，說出一番寬慰的話來為明月開脫：“人有悲歡離合，月有陰晴圓
浣溪沙: 接着詞人即把筆觸移至室內，一股氤氳氛圍籠罩閨中，原來是裊裊香煙彌漫其中，
春江花月夜: 詩人自然地把筆觸由上半篇的大自然景色轉到了人生圖象，引出下半篇男女相思的
烏衣巷: 他出人意料地忽然把筆觸轉嚮了烏衣巷上空正在就巢的飛燕，讓人們沿着燕子飛行
秋風引: 把筆觸從秋空中的“雁群”移嚮地面上的“庭樹”，再集中到獨在異鄉、“歸思方
登嶽陽樓: 哪想到詩人忽然把筆力一轉，寫出“戎馬關山北”五個字，這樣的胸襟，和上面“
遊子吟: 把筆墨集中在慈母上。
記事: 把筆強題詩，粗言瑰怪狀。
青山峽口泊舟懷狄侍禦: 把筆判甲兵，戰士不敢驕。
送靈師: 失職不把筆，珠璣為君編。
逢楊開府: 把筆學題詩。
上古之什補亡訓傳十三章。囝一章: 把筆觸深入到人物的內心世界，揭示出奴隸們的滿腔怨憤：“天道無知，我罹其毒
梁司馬畫馬歌: 展處把筆欲描時，
望夫石: 詩人在結句處把筆宕開，作了浪漫的推想：待到遠行的丈夫歸來之時，這伫立江邊
有感三首: 把筆書此語。
送周魯儒赴舉詩: 手指今餘把筆痕。
途經秦始皇墓: 後兩句表面看來似乎把筆墨蕩開，從秦始皇寫到了漢文帝，從詩人自己寫到了“路
吳中苦雨因書一百韻寄魯望: 把筆指節瘃。
觀懷素草書歌: 醉來把筆獰如虎。
次韻劉景文登鄭王臺見思五首: 把筆已頭白，見書猶眼明。
次韻子瞻和王子立風雨敗書屋有感: 把筆耕六籍。
代書: 把筆學周鼓，字形錐畫沙。
戲答仇夢得承製二首: 傳杯把筆過年年。
沁園春: 把筆蘭臯思欲狂。
使至塞上: 　　詩人把筆墨重點用在了他最擅勝場的方面──寫景。
古風（其二十四）: 把筆墨放開去，“鼻息幹虹蜺”，虹蜺即虹霓，鼻息吹動了天上的雲霞，活現出鬥
閨情: 而是把筆墨繼續集中在那位少婦身上：“披衣更嚮門前望”。
採蓮子: 而把筆鋒深入到採蓮女的內心。
答李頻秀纔: 因君把筆毫。
答韓湘: 把筆日不休，忽忽有所得。
題桐葉: 把筆偶題歸燕詩。
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