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搜索: 彼此
山中
: 詩中的情與景是互相作用、
彼此
滲透、融合為一的。
釵頭鳳
:
彼此
之間也就音訊全無了。
水調歌頭·中秋
: 把
彼此
的心溝通在一起。
芳草渡
: 這感受是離別雙方
彼此
都有的。
婆羅門令
:
彼此
空有相憐意。
長安古意
: 時間上
彼此
連續,可見長安人的享樂是夜以繼日,周而復始。
渡漢江
:
彼此
未卜存亡,更何況又是在這種情況下經鼕歷春,捱過漫長的時間。
浣溪沙
:
彼此
鬥草取樂,而海燕此時卻經春未歸。
宣州謝朓樓餞別校書叔雲
: 說
彼此
都懷有豪情逸興、雄心壯志,酒酣興發,更是飄然欲飛,想登上青天攬取明
長恨歌
: 兩心之外無人知……
彼此
甘心無後期”的沉痛詩句。
欲與元八卜鄰先有是贈
:
彼此
志趣相同,都渴望隱居生活而不謀求自身的功名利祿。
賀新郎.讀史
: 上疆場、
彼此
彎弓月。
天問
: 表演形式為巫師
彼此
相互問答,一唱衆和,內容涉及伏羲、五嶽、六十甲子、十二
九歌(全)
: 他們
彼此
相待,卻終不能相遇,唱出傷心的歌子。
再授連州至衡陽酬柳柳州贈別
: 從
彼此
兩方寫出,與杜詩不盡相同,而有襲故彌新之妙。
江南逢李龜年
:
彼此
之凄涼流落,俱在其中”(孫洙評)。
綿
:
彼此
都不要了。
贈衛八處士
:
彼此
容顔的變化,自然最容易引起註意。
夢李白二首之一
: 但
彼此
一直深深懷念。
渭川田傢
: 荷鋤歸來的農民
彼此
見面,娓娓動情地聊起傢常。
初發揚子寄元大校書
: 可見
彼此
感情頗深。
子夜四時歌:秋歌
:
彼此
並無二緻,真是“意愈淺愈深,詞愈近愈遠,篇不可以句摘,句不可以字求”
哀江頭
: 去住
彼此
無消息。
送杜少府之任蜀州
:
彼此
間心心相印;
雜詩之三
:
彼此
黯然傷神。
奉濟驛重送嚴公四韻
:
彼此
贈詩,相互敬重,結下了深厚的友誼。
酬程延秋夜即事見贈
: 足見
彼此
心期之切。
雲陽館與韓紳宿別
: 表現出
彼此
珍惜情誼和戀戀不捨的離情。
野望
:
彼此
天涯海角,衹我一人好不凄愴?
詠懷古跡之一
: 不分
彼此
矣。
登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州刺史
: 還
彼此
隔離,連音書都無法送到!讀詩至此,餘韻裊裊,餘味無窮,而題中的“寄
秋夜寄邱員外
: 正是
彼此
襯映的。
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