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登高: 詩人圍繞夔州的特定環境，用“風急”二字帶動全聯，一開頭就寫成了千古流傳的 春望: 全篇圍繞“望”字展開，前四句藉景抒情，情景結合。 釵頭鳳: 這首詞始終圍繞着瀋園這一特定的空間來安排自己的筆墨，上片由追昔到撫今， 迷神引: 以下圍繞“遊宦”抒發愁苦以至“魂亂”的凄迷哀怨。 吾富有錢時: 步步圍繞主題，寫得頗有情緻。 石頭城: 圍繞着這座故都的群山依然在圍繞着它。 詠懷古跡之二: 它緊密圍繞主題，顯出古跡特徵，卻不獨立予以描寫，而使之溶於議論，化為情境 江南逢李龜年: 如果詩人當年圍繞安史之亂的前前後後寫一部回憶錄，是不妨用它來題捲的。 走馬川行奉送封大夫出師西徵: 　　首先圍繞“風”字落筆，描寫出徵的自然環境。 輪臺歌奉送封大夫出師西徵: 烘托出圍繞此城的戰時氣氛。 題破山寺後禪院: 它緊緊圍繞破山寺後禪房來寫，描繪出了這特定境界中所獨有的靜趣。 𠔌口書齋寄楊補闕: 書齋被圍繞在𠔌口的泉壑之間，雲霞從書齋外墻的薛帷間升起，可知書齋幽靜，書 涼思: 衆星圍繞轉動，古人常用來比喻君主，這裏指皇帝駐居的京城長安。 春宮怨: 仍然是圍繞着宮女的所感（“風暖”）、所聞（“鳥聲”）與所見（“花影”）來 九月登望仙臺呈劉明府容: 全詩圍繞時、地、人三點展開、"一氣轉合，就題有法。 奉和中書捨人賈至早朝大明宮: 詩圍繞"早朝"兩字作文章； 閣夜: 詩人圍繞題目，從幾個重要側面抒寫夜宿西閣的所見所聞所感，從寒宵雪霽寫到五 長沙過賈誼宅: ”頷聯是圍繞題中的“過”字展開描寫的。 徵人怨: 都圍繞着一個“怨”字鋪開。 賈生: 由於前幾句圍繞“重賢”逐步升級，節節上揚，第三句又盤馬彎弓，引而不發，末 襄陽歌: 它通過圍繞李白所展開的那種活躍的生活場面，能啓發人想象生活還可能以另一種 灞陵行送別: 但讀起來卻覺得圍繞着送別，詩人抒發的感情綿長而深厚。 江村: 浣花溪蜿蜒麯折圍繞着村莊流淌，夏日的江村一帶顯得格外安靜清幽。 和裴迪登蜀州東亭送客逢早梅相憶見寄: 後兩聯圍繞“愁”字抒寫詩人自己的情懷，構思重點在於抒情，不在詠物，但此詩 渡湘江: 上下三句都是圍繞着這一句，從這一句生發的。 襄州景空寺題融上人蘭若: 衆山既圍繞，長川復回臨。 覺公院施鳥石臺: 錫杖或圍繞，吾師一念深。 人日寄杜二拾遺: 通篇都圍繞這“憐”字生發展開。 頭陀僧: 萬峰圍繞一峰深，嚮此長修苦行心。 嘆花: 　　全詩圍繞“嘆”字着筆。 秋曉行南𠔌經荒村: 處處圍繞着一個“荒”字。 寒食寄京師諸弟: 都是圍繞第三句而寫的。 更多結果...