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旅夜書懷: 而上面的兩種解釋衹強調了詩的字面意思，這就很難令人信服。 北樓: 人生衹強歡。 送僧無惑歸鄱陽: 應接紛紛衹強顔。 又藉前韻見意: 海鏡鑯毫衹強顔。 再答明略二首: 據席談經衹強顔，不安時論取譏彈。 春日憶西湖簡傢弟元寵: 病眼逢春衹強開。 題資福院平緑軒二首: 微官衹強顔。 陪元允大受遊天寧寺三首: 為官衹強顔。 送寇元弼王文舉: 東西衹強顔，清鏡照人頑。 初至鄭州: 應接紛紛衹強顔。 次韻新鄉諸公雪詩二首: 老去追隨衹強歡。 遊湖分韻得西字: 書笑蒙莊衹強齊。 又登碧雲亭感懷三十首: 何用區區衹強顔。 春夜孤坐三首: 老面逢春衹強紅。 竜山送客二首: 無奈鄉愁衹強忘，竜山喚起再思鄉。 遣悶: 哦詩衹強成。 幽草二首: 秋花衹強名。 詩詞選: 世無平權衹強權，話到興亡眥欲裂。 憶故人: 我還會遊泳過去”！）有琴友如果衹強調“意”，忽略“技”的話，那麽這個“意 近幾年嚴羽和《滄浪詩話》研究綜述: : 而其缺陷首先在於衹強調對詩歌藝術的直接感受和領悟，不重視理性思考的指導作