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夢遊天姥吟留別: 蓋其纔橫絶一世，故興會標舉，非學可及，正不必執此謂子美不能及也。 歲暮歸南山: 其纔如此，何謂“不纔”！因此，說“不纔”既是謙詞，又兼含了有纔不被人識、 憶舊遊，寄譙郡元參軍: 又其纔之獨擅者耳。 望鸚鵡洲懷禰衡: 孔融深愛其纔，在曹操面前稱贊他。 戲為六絶句: 縱其纔力之所至，才能掣鯨魚於碧海； 宓公琴臺詩三首: 千載稱其纔。 祭退之: 但取其纔良。 補周禮九夏係文。九夏歌九篇: 碩碩其纔，有樂而止。 省兵: 將既非其纔，議又不得專。 寓言六首: 其纔一莛芒，所欲勢萬鈞。 送李公恕赴闕: 用違其纔志不展，坐與胥吏同疲勞。 柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 宓公琴臺詩三首: 千載稱其纔。 贈史修文: 豈曰無其纔，命理應有時。 贈史修文: 豈曰無其纔，命理應有時。 蝶戀花·誰嚮椒盤簪彩勝: 是由於其纔情不凡，也出自極廣博的學養。 沁園春（靈山齋庵賦，時築偃湖未成）: 然其纔實高，名蓋一時。 再用才子富文華校讎天祿閣韻贈周教授: 縮手推其纔。 柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 送虞察院: 君王愛其纔，復易吳門守。 鄭北山之元孫扁其樓王適莊為書北山之英四字求跋為作詩: 有偉其纔，有奇其氣。 读王逢原文奇其才择甚精者录为一编 輓龔緻政二首: 袖手老其纔。 徐介卿赴召經筵二詩送之: 飽於敭歷老其纔。 喜劉主簿歸: 晚成天欲成其纔。 送大淵宰安溪七言三首: 聞弦上欲老其纔。 更多結果...