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渡浙江問舟中人: 加以化用，是孟浩然特擅的本領。 與歌者米嘉榮: 可以化尖銳潑辣為含蓄藴藉，化急切直率為委婉淳厚，使詩意更加雋永深長。 故洛城（一作登故洛陽城）: 這裏加以化用，也暗含對過去王朝興滅更替的追思。 錄夢篇: 帝示予以化物之甄。 郊廟歌辭·祭方丘樂章·順和: 萬方資以化，交泰屬升平。 祭方丘樂章·順和: 萬物資以化，交泰屬升平。 送柴侍禦: 以化“遠”為“近”，使“兩鄉”為“一鄉”。 二風詩·治風詩五篇·至理: 設以化人； 二風詩·亂風詩五篇·至虐: 可以化人。 奉和聖製中元日題奉敬寺: 俱以化群生。 範資政移鎮杭州一百韻: 南陽之民悅以化，焱若暖氣來窮燕。 孤山種桃: 可以化風俗。 景德朝日三首: 民事以化，盛德升聞。 贈鄱陽府君張仲膺詩∶二: 卻愚以化。 贈鄱陽府君張仲膺詩∶三: 接新以化。 詩選: 足以化解自然的一切對立，—— 升庵詩話(8-14): : 羊孚作《雪贊》曰："資清以化，乘氣以靡。 捲四十一: : 欲以化之，仍有詩曰：“日將先聖《詩》《書》教，暫作文翁守鬱林。 詩格: : 或以化下，或以申心，或以序事，皆為中心不决，衆不我知。 毛詩序: : 教以化之”。 毛詩序: : 教以化⑨之。 捲四十四: : 以化工比執政，以閑花比小民，言執政但欲出新意擘畫，令小民不得踅閑也。 第25節：蝶戀花（辛苦最憐天上月）(2): : 如果我們可以化身成一朵花兒，也可以同樣感慨說"年年歲歲人相似，歲歲年年花 魏了翁: : 皆“以化善俗為治”； 孟浩然: : 加以化用，是孟浩然特擅的本領。 王昌齡: : 以化“遠”為“近”，使“兩鄉”為“一鄉”。 劉禹錫: : 可以化尖銳潑辣為含蓄藴藉，化急切直率為委婉淳厚，使詩意更加雋永深長。 許渾: : 這裏加以化用，也暗含對過去王朝興滅更替的追思。 第12節：紅豆生南國 春來發幾枝: : 眼中凝聚着難以化解的憂傷。 陸清河集: : 卻愚以化。 潘黃門集: : 物未改兮人以化，饋生塵兮酒停樽。 更多結果...