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鷓鴣天·代人賦: 這樣互相襯托，悲苦的就更顯得悲苦。 山中: 詩中的情與景是互相作用、彼此滲透、融合為一的。 一剪梅: 互相思念，這是有情人的心靈感應，相互愛慕，溫存備緻，她想到丈夫一定也同樣 水調歌頭·中秋: 可以和這首詞互相印證。 拜星月慢: ’”）上句說像瓊枝和玉樹互相交映，是寫其明潔耀眼； 隔浦蓮近拍: 與前所寫環境之幽美互相組合，協調一致，更增進了環境的整體美。 花心動: 互相祝願，而現在卻是桃花依舊，故人千裏，自然是難以為懷的。 離亭燕: 動景與靜景互相映照，構成一幅綺麗的畫面。 關雎: 實卻有助於我們瞭解古代男女相會、互相愛慕並希望成婚的心理狀態和風俗習尚。 長安古意: 驅使着文武權臣互相傾軋。 登幽州臺歌: 互相配合，增強了藝術感染力。 兵車行: 互相補充。 詠柳: “碧”和下句的“緑”是互相生發、互為補充的。 琵琶行並序: 與“說盡心中無限事”的樂麯互相補充，完成了女主人公的形象塑造。 長恨歌: 君臣互相看看，眼淚灑衣襟，嚮東望，信馬由繮回京城。 錢塘湖春行: 早”和“新燕”的“新”就在意義上互相生發，把兩者聯成一幅完整的畫面。 肥輕: 互相補充。 天問: 均是互相盤根問底的主題，因此又稱《盤歌》。 九章·悲回風: 波濤互相傾壓難以趨從， 望洞庭: 銀盤與青蠃互相映襯，相得益彰。 再授連州至衡陽酬柳柳州贈別: 詩人通過“事異”兩字把互相矛盾的情況扭合到一起，帶有自嘲的口氣，暗含對當 秋興八首: 或互相發，或遙相應，總是一篇文字……”可見八首詩，章法縝密嚴整，脈絡分明 登樓: 互相滲透，互相包容； 月夜憶捨弟: 互相間都無從得知死生的消息。 旱麓: 互相映襯，色彩明麗，由文字而産生的視覺效果極佳，姚際恆評之為“華語”(同 贈衛八處士: 接着互相詢問親朋故舊的下落，竟有一半已不在人間了，彼此都不禁失聲驚呼，心 佳人: 兩者互相配合，使得女主人公的形象既充滿悲劇色彩又富於崇高感。 夢李白二首之一: 明我長相憶”互相照應，體現着兩人形離神合、肝膽相照的情誼。 走馬川行奉送封大夫出師西徵: 戰士戈矛互相撞撥， 八月十五夜贈張功曹: 主客互相吟誦詩句，一唱一和，我中有你，你中有我，衷情互訴，灑脫疏放，別具 老將行: 虜騎互相踐踏是怕遇蒺藜。 行路難之二: 深情歌唱當初燕國君臣互相尊重和信任，流露他對建功立業的渴望，表現了他對理 更多結果...