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卷二: : 创造二大舟，费八千缗以献。 夷门歌: : 都有一个再创造的过程。 桃源行: : 还必须进行艺术再创造。 送秘书晁监还日本国: : 而是创造环境氛围、表现主观情感的积极手段。 积雨辋川庄作: : 创造了一个物我相惬、情景交融的意境。 鸟鸣涧: : 喜欢创造静谧的意境，这首诗也是这样。 书事: : 创造了一个物我相生、既宁静而又充满生命活力的意境。 少年行（其一）: : 又都是为了创造一种富于浪漫气息的生活情调，为突出侠少的精神风貌服务。 蜀道难: : 创造出博大浩渺的艺术境界，充满了浪漫主义色彩。 战城南: : 思想内容到艺术形式都表现出很大的创造性。 将进酒: : 可见其颇具创造性。 北风行: : 而能大胆创造，别出新意，被誉为“擅奇古今”（胡应麟《诗薮》）。 杨叛儿: : 根据古乐府《杨叛儿》进行的艺术再创造。 子夜吴歌: : 作六句是诗人的创造，而用以写思念征夫的情绪更具有时代之新意。 横江词六首（其一）: : 创造出雄伟壮阔的境界，读来使人精神振奋，胸襟开阔。 当涂赵炎少府粉图山水歌: : 再现了画工创造的奇迹，再现了观画者复杂的情感活动。 永王东巡歌十一首（其二）: : 创造了历史上以少胜多的著名战例。 清溪行: : 诗人又创造了一个情调凄凉的清寂境界。 寄东鲁二稚子: : “真正的创造就是艺术想象的活动”（黑格尔语），那么，李白这首充满奇妙想象 送杨山人归嵩山: : 表现了诗作者惊人的创造力。 答王十二寒夜独酌有怀: : 这是诗人凭借丰富的想象创造出来的美好境界，佳境佳兴，景真情真，好象王十 望庐山瀑布: : 为不寻常的瀑布创造了不寻常的背景。 独坐敬亭山: : 鸟飞云去又何足挂齿！这两句诗所创造的意境仍然是“静”的，表面看来，是写了 贫交行: : 而且在语言上是极富创造性的。 春望: : 为全诗创造了气氛。 哀江头: : 就创造出了强烈的艺术氛围，后面写春日潜行是哀，睹物伤怀还是哀，最后，不辨 赋得古原草送别: : 创造出浑朴真淳、引人共鸣的艺术境界。 惜牡丹花: : 当人们陶醉在李商隐、苏东坡所创造的优美意境之中的时候，也不应当忘记白居易 江楼月: : “两地阴晴远不知”在诗的意境创造上堪称别具机杼。 暮江吟: : 创造出多么和谐、宁静的意境！用这样新颖巧妙的比喻来精心为大自然敷彩着色， 沈下贤: : 在艺术上确是一种创造。 润州二首（其一）: : 这就为下一联抒发思古之情创造了条件。 更多结果...