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烏夜啼: : 賀知章讀他的《烏棲麯》、《烏夜啼》等詩，大為嘆賞，說他是“天上謫仙人
日出入行: : 煥着這樣大的力氣和才氣呢？讀《日出入行》，我們總算找到理解詩人的鑰
登宣城謝朓北樓: : 讀這兩句，我們會自然而然地聯想到詩人另一名作《望廬山瀑》中的“飛流直
自京赴奉先縣詠懷五百字: : 所以載以讀這首詩，誠有“山雨欲來風滿樓”之感。
月夜憶弟: : 讀這首詩，我們便不難明白杜甫為什麽能夠寫出“烽火連三月，書抵萬金”（
江樓月: : 當你讀前四句，不禁眼前閃現江樓、圓月，詩人在凝視吟賞的情景，這較之實寫
舟中讀元九詩: : 已經讀大半夜，天也快要亮，為什麽詩人還要“暗坐”，不肯就寢呢？讀者
問劉十九: : 讀末句“能飲一杯無”，可以想象，劉十九在接到白居易的詩之，一定會立刻
唐代的詩: : 他誦讀《歲暮歸南山》，其中有“不明主棄”(我缺乏才能，所以聖明的君主
宋代的詩: : 讀這首詩，人們可能聯想到人生道路的崎嶇以及人應取的生活態度。
清代的詩: : 讀袁枚這首詩應該感到慚愧。
以禪喻詩的《滄浪詩話》: : 讀半天，不知着到何在，這便是“隔”。
葉夢得和他的《石林詩話》: : 讀不少禪經文，與僧來往甚洽，於是對以禪喻詩感起興趣來。
葉嘉瑩從現代觀點看舊詩（上）: : 因為你讀書以，你肩不能挑擔，手不能提籃，不能下田去耕地，惟一的出路就
第31節：桑子（桃花羞作無情死）(2): : 熟讀各種儒經籍，在十八歲那年通過鄉試，中舉人，次年春闈，容若再一
第45節：臨江仙·謝餉櫻桃(5): : 熟讀各種儒經籍，在十八歲那年通過鄉試，中舉人，次年春闈，容若再一
陳亞: : 是要丈夫讀知道此情。
軾: : ”但讀軾此詞以，看法有變化。
周邦彥: : 讀這句，受不了解上所寫的，全是對過去的憶，從這裏起是當前之事，這
黃公度: : ”讀這首《青玉案》，不是正可得出這樣的印象嗎？
袁去華: : 愛國詞人張孝祥讀這首詞，大為稱賞，“為書之”（見陳振孫《直齋書錄解
成大: : 讀令人心醉。
辛棄疾: : 豈不正好愜意地一醉方休嗎？讀這兩句，不禁使人想起王駕的《社日》：“鵝湖
程珌: : 不但讀，而且還有許多感想，這不，他乘着春光明媚，東風和軟，悠到當然挨得
戴古: : 所以使人讀之，仿佛如臨其境，如見其景，如聞其聲，和作者一道分享市飲酒
史達祖: : 因為讀這麽多年書，卻竟未能得中功名；
吳潛: : 讀那些詞，回頭再讀這篇作品，對其思想感情能有個較切實的把握。
劉辰翁: : 這首詞是作者劉辰翁讀兒子劉將孫《摸魚兒》情緒，臨安失守，作者寫許
無名氏: : 則唯有燈下細看那不知讀多少遍的書，聊以慰情。
文天祥: : 讀他的詞，讓人頓覺忍辱偷生的可恥，和保全氣節的光榮。
孟浩然: : 孟浩然就讀這首《歲暮歸南山》，玄宗聽生氣地說：“卿不求仕，而朕未棄卿
岑參: : 所以杜甫讀岑參詩，心領神會，奉答曰：“故人得佳句，獨贈白頭翁。
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