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夜雨寄北: 但把二者統一起來，虛實相生，情景交融，構成如此完美的意境，卻不能不歸功於 蜀道難: 詩人不但把誇張和神話融為一體，直寫山高，而且襯以“回川”之險。 楓橋夜泊: 但把它寫進詩裏，成為詩歌意境的點眼，卻是張繼的創造。 客中行: 但把它和美酒聯繫起來，便一掃令人沮喪的外鄉異地凄楚情緒，而帶有一種使人迷 題宣州開元寺水閣閣下宛溪夾溪居人: 但把客觀風物寫得很美，並在其中織入“鳥去鳥來山色裏”、“落日樓臺一笛風” 和王微之登高齋三首: 但把君詩闔且開。 除夜野宿常州城外二首: 但把窮愁博長健，不辭醉後飲屠蘇。 鬥百花（汶妓閻麗）: 但把纖腰，嚮人嬌倚。 贈道器法師: 但把令狐宰相詩。 滿江紅: 手兒但把心兒托。 賀新郎（十三日，小園梅枝微紅點綴，便覺可句）: 歲華深、＿然但把，杖藜閑倚。 南鄉子（重九涵輝樓呈徐君猷）: 但把清尊斷送秋。 南鄉子（用子和韻送■西歸就試。■屢功勸餘還傢，因一致意）: 但把歸期苦苦催。 歌晏恭敬平寇偉績: 但把涕唾視官爵，節義不配為義方。 寄陳同甫: 但把雞豚燕同社，莫將鵝鴨惱比鄰。 毛詩·緣衣: 但把緣衣篇細看，末章意思藹如春。 七夕: 但把凡身小品論，不須榻頞問星辰。 詠史上·賈逵: 石渠但把雷霆壓，焉用低帷鑿壁生。 凝翠閣陪李梁溪次韻: 相思但把錦囊看。 和元守中秋月夜韻: 但把餘齡付酒杯。 又和錦阜登高: 幽人但把東籬菊，坐看南山久未移。 送光孫崇元讀書: 但把文章博科第，便成陸地作神仙。 因鳳贊皇平泉草木記有感: 但把風花觀世界，莫將金石認吾身。 湖上行春: 但把笙歌鬧彩船。 黃高士山房: 但把瑤琴續續彈。 送林校書入山: 但把柴門掩薜蘿。 貴溪道中: 但把胸中易自寬。 妾薄命: 但把貞心守貞色，肯信嬋娟解誤人。 訪僧歸雲庵: 但把火深撥。 先塋之左得生壙喜而示兒: 但把嬉遊當宦遊。 食楞梅: 但把一楞看。 送子就試帖: 兒有掌中杯但把，歸期苦苦催奕世。 更多結果...