文苑诗格

《文苑詩格》一，舊題唐白居易撰。《直齋書錄解題》著錄於集部文史類，詩云故云註云又云傳云解云所云子云或云人云亦云王云鄭云書云而云句云皆云自云下云不云一云經云云云云之云道：“稱白氏，尤非也。”由是可知，此書顯偽托。羅根澤認為此書是歐陽修詩文革新運動以，留戀舊窠臼之徒的偽作。《文苑詩格》多講創意，如“創結束”條即稱“為詩創入意，解題目，然放曠辭理”，“不離創意”。此外，如“影帶宗旨”，“抒析入境意”，“招上境意”，“語窮意遠”，“敘舊意”諸條，亦涉及創意。《文苑詩格》還論述對屬的重要，如稱“為詩實在對屬，今學者但知虛實為妙。”“詩有屬對，方知學之淺深。”“雕藻文字”、“聯環文藻”條，還講到詩歌用字的推敲、修飾，要求講究文彩，力戒鄙俗。“精順以事”條又講用事之法，“用古事似今事為上格也”。《文苑詩格》，不僅議論詩格，還兼及文章，如“精順以事”條：“若古文用事，又傷浮豔；不用事又不精華”，即涉及古文用事方面。由此更可考見此書偽作時代，當在歐陽修等之。哈哈兒字《格叢書》本錄校作。

文苑詩格 創結束為詩創入意，解題目，然放曠辭理。若為大詩，十六字一度結束，若為小詩，首末辭理相解，末句一時束，不離創意。依帶境為詩實在對屬，今學者但知虛實為妙。古詩云：“日暮碧好合，佳人殊未來。”此上句先敘其事，下句拂之。古詩：“昏旦變氣候，山水含光輝。”此先勢，然解之也。菁華章詩有屬對，方知學之淺深。古詩：“金波麗鳷鵲，玉繩低建章。”此名對為麗也。宣暢騷雅為詩之，切在裨益《國風》。古詩：“明月澄清景，列宿正參差。”今詩：“手持雙鯉魚，目送鄰里里程鴻。”此雅意，無有浮豔也。影帶宗旨文直敘其意，語成文，影帶好合，三四通，悉皆流美。古詩云：“花飛織錦處，月落搗衣邊。”又古詩：“門日照金生翠，粉蝶橫月放光。” 雕藻文字夫文字雕藻三兩字文彩，不得全真，恐傷鄙。古詩云：“初篁包緑籜，新蒲含紫茸。”又古詩：“日戶晝輝靜，月林霞影明。”有此勢，可精求之。聯環文藻為詩不論小大，聯環文藻，得隔句相解。古詩云：“擾擾羈遊子，營營市井人。懷金近從利，負劍遠辭親。”此第四句解第一句，第三句解第二句。今詩云：“青山碾為塵，白日無閑人。自古推高車，爭利入西秦。”此第三句解第一句，第四句解第二句。抒析入境意或先境而入意，或入意而境。古詩：“路遠喜行，貧愁到時。”“貧”是境，“愁到”是意。又詩：“殘月生水，悲風慘古。”“月”、“”是境，“生”、“慘”是意。若空言境，入浮豔；若空言意，又重滯。招二境意或於一句之中用物色，第五字招第二字為上格。今詩云：“亂石不知數，積雪如到門”。精頤以事若古文用事，又傷浮豔；不用事，又不精華。用古事似今事，為上格也。古詩云：“朝南澗草，夕息西山足。” 褒贊《國風》為詩之道，義在裨益，言意皆有所為。古詩云：“美人贈我錦綉緞，何以報之青玉案。” 諷諫為詩不裨益，即諷諫，依《離騷》《雅》。古詩云：“蒼鷹獨立行，衆鳥不敢飛。”此乃自喻也。語窮意遠為詩精搜，不得語剩而智窮，令語而意遠。古詩云：“霞散成綺，澄江淨如練。”又古詩：“前有寒泉井，瞭然水中月。”此語意未窮也。束麗常格為詩有當面敘事，[內]①隱一字，古語皆有此。古詩云：“糾糾葛屨，可以履霜。”此不可以履霜也，隱一“不”字也。又古詩：“海水知天寒”，此言不知也。又古詩：“黃鳥不戀枝”，此言豈不戀也。 ①“內”字《詩學指南》本校補。敘舊意每見為詩者，多於本事中更說舊意，舊意更說新意。古詩：“細雨濕衣看不見，花落地更無聲。”此是消息，不更說。又古詩：“如何百年內，不見一人閑。”此舊意說新景為佳矣。重疊敘事每見為詩，上句說，下句又說，文不相依帶，傷重疊。今詩云：“夜久冰輪側，更深珠露懸。”“夜久”、“更深”是重也。明五七言古為五言詩，七言減為五言不得①，始是工夫。今詩云：“風散池篁聞戲鳥，霞光粉壁見題詩。”今但言“池篁聞戲鳥，粉壁見題詩。”亦得。又詩云：“金鈿來往當春風，玉繩蹉跎下漢。”此七言去兩字不成也。 ①此句《詩學指南》本作“凡為七言詩，減為五言不得”。

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