宋代 人物列表
贺铸 He Zhu(宋代)蔡伸 Cai Shen(宋代)欧阳修 Ouyang Xiu(宋代)
杨万里 Yang Wanli(宋代)姜夔 Jiang Kui(宋代)晏殊 Yan Shu(宋代)
秦观 Qin Guan(宋代)朱淑贞 Zhu Shuzhen(宋代)吕本中 Lv Benzhong(宋代)
王观 Wang Guan(宋代)胡铨 Hu Quan(宋代)李从周 Li Congzhou(宋代)
刘辰翁 Liu Chenweng(宋代)辛弃疾 Xin Qiji(宋代)王雱 Wang Pang(宋代)
潘阆 Pan Lang(宋代)张林 Zhang Lin(宋代)蒋捷 Jiang Jie(宋代)
张先 Zhang Xian(宋代)宋祁 Song Qi(宋代)柳永 Liu Yong(宋代)
王之望 Wang Zhiwang(宋代)朱藻 Zhu Zao(宋代)晏几道 Yan Jidao(宋代)
周邦彦 Zhou Bangyan(宋代)贺铸 He Zhu(宋代)马庄父 Ma Zhuangfu(宋代)
俞国宝 Yu Guobao(宋代)无名氏 Mo Mingshi(宋代)李元膺 Li Yuanying(宋代)
陈亮 Chen Liang(宋代)高观国 Gao Guanguo(宋代)史达祖 Shi Dazu(宋代)
张炎 Zhang Yan(宋代)王安石 Wang Anshi(宋代)王沂孙 Wang Yisun(宋代)
刘克庄 Liu Kezhuang(宋代)汪元量 Wang Yuanliang(宋代)仇远 Chou Yuan(宋代)
彭泰翁 Peng Taiweng(宋代)赵彦端 Zhao Yanduan(宋代)艾申 Ai Shen(宋代)
张抡 Zhang Lun(宋代)李曾伯 Li Cengba(宋代)赵功可 Zhao Gongke(宋代)
吕南公 Lv Nagong(宋代)王之道 Wang Zhidao(宋代)方千里 Fang Qianli(宋代)
卢祖皋 Lu Zugao(宋代)葛立方 Ge Lifang(宋代)徐伸 Xu Shen(宋代)
毛滂 Mao Pang(宋代)孙光宪 Sun Guangxian(宋代)韩缜 Han Zhen(宋代)
杨无咎 Yang Mojiu(宋代)晁补之 Chao Buzhi(宋代)晁端礼 Chao Duanli(宋代)
许棐 Xu Fei(宋代)韩元吉 Han Yuanji(宋代)赵鼎 Zhao Ding(宋代)
柳开
宋代  宋(947年1000年)

诗词《楚南伟观楼 South Chu Great wonder Building》   《讽虞嫔诗》   《句 sentence》   《句 sentence》   《磐石 monolith》   《塞上 Stuffed》   《与姪柳瀛》   《袁姬哀辞》   《赠梦英诗》   《赠诸进士 Various gifts a successful candidate in the highest imperial examinations》   更多诗歌...

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  字仲涂,曾名肩愈,字绍元,自号东郊野夫,又号补亡先生,大名(今属河北)人。太祖开宝六年(九七三)进士,任宋州录事参军。太宗太平兴国四年(九七九),擢赞善大夫。历知常、润二州,拜监察御史。雍熙二年(九八五),坐事贬上蔡令。三年,复授殿中侍御史。后为崇仪使,知宁边军、全州、桂州。真宗即位,加如京使,知代州、忻州。咸平三年徙沧州,道病卒,年五十四。有《河东先生集》。《宋史》卷四四○有传。柳开诗,《河东先生集》中仅存五首,另从他书辑得三首。
  
  [北宋初期的散文理论与创作]
    北宋作为一个新兴的权力高度集中的王朝,统一的思想意识形态的建设便显得必不
  可少。这种需要反映于文学,首先在最具有实用性的散文领域表现出来,因此在北宋初
  就出现古文运动的复兴。只不过,这里也存在两种略有分歧的派别。一派以柳开、穆修
  为代表,是纯粹把复兴古文作为复兴儒道的手段,而另一派以王禹偁为代表,虽强调
  “道”的至高地位,但对于“文”仍有相当的重视。
    柳开(947—1000),原名肩愈,字绍元,意思是继承韩愈、柳宗元;后改名开,
  字仲涂。他自己解释改名、字的用意是:“将开古圣贤之道于时也,将开今人之耳目使
  聪且明也,必欲开之为其涂矣,使古今由于吾也。”(《补亡先生传》)他是以维持道
  统不堕的一代新教主自居。穆修(979—1032)字伯长,他比柳开小三十多岁,但思想
  与柳开很相似,也是以继承韩柳的文道合一的古文传统为己任。
    柳开、穆修都曾尖锐批判晚唐五代以来流行的骈文。柳开说,这些文章“华而不实,
  取其刻削为工,声律为能”(《上王学士第三书》),穆修说,“今世士子习尚浅近,
  非章句声偶之辞不置耳目,浮轨滥辙,相迹而奔”(《答乔适书》)。
    这种批评即使也有一点积极意义,但他们所要引导的方向,却是另一个更严重地束
  缚文学生机的极端。他们的主张大体是崇道与尊韩。“崇道”的旗号说来是历史很悠久
  的了,但具有文学爱好的人,总是要把这一理论原则的内涵多少加以扩充,以便为文学
  的审美性质与抒情性质留下余地,自刘勰至韩愈等都是如此。而柳开、穆修的“崇道”,
  则完全限制在宣扬封建政治与道德准则的范围,甚至他们对儒家之道的理解也没有什么
  新鲜的东西,所写的议论说理之文,只是些枯燥的说教。“尊韩”当然是和“崇道”联
  系在一起的,所以他们又把韩愈作为文学家的一面完全忽略了,而把他作为道学家的一
  面加以强调,如穆修说:“韩、柳氏起,然后能大叶古人之风,其言与仁义相华实而不
  杂。”(《唐柳先生集后序》)其实这和韩、柳的情况都是不尽相符的。在文章风格方
  面,由于他们没有韩柳那样的才气和个性,只是很机械地反骈文而行,人为地搞得参差
  不齐、古朴生僻,因而很难吸引人。所以,他们的主张在当时并不受欢迎。柳开叹息说,
  他本以为自己“立身行道必大出于人上而遍及于世间,岂虑动得憎嫌,挤而斥之”
  (《再与韩洎书》);穆修也说自己的古文被人视为“语怪”,被人“排诟之,罪毁之,
  不目以为,即指以为惑”(《答乔适书》)。
  (中国文学史,章培恒 骆玉明,youth扫校)
    

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