姓: | 夏 | ||
名: | 承燾 | ||
字: | 瞿禪 | ||
網筆號: | 瞿髯、夢栩生、月輪樓、天風閣、玉鄰堂、朝陽樓 | ||
出生地: | 浙江溫州 | ||
閱讀夏承燾在诗海的作品!!! |
夏承燾,字瞿禪,別號瞿髯,浙江溫州人。14歲時,他以優異的成績考取溫州師範學校。學校課目甚多,但他卻潛心於古籍經典的研讀。在校期間,他嘗試賦詩填詞,所作《如夢令》結句“鸚鵡,鸚鵡,知否夢中言語”,深得國文教師贊賞,在句旁加了密密的朱圈,這給夏先生很大的激勵。溫師畢業後,他開始了長達六十年的教學生涯。期間,他積極參加家乡的詩社活動,與同道切磋詩詞,論辨陰陽,奠定了一生研治詞學的基礎。從1930年起,夏先生先後擔任浙江大學、浙江師範學院、杭州大學教授,中國科學院文學研究所(後屬中國社會科學院)特約研究員。在將近半個世紀的時間裏,夏先生一直主持東南詞學講席,與海內詞傢、學人聲氣相通,治詞授業,多所建樹,成為蜚聲海內外的一代詞學宗師。
詞學是由詩學分離出來的一門專業學問,興起於兩宋,盛行於清朝。舊詞學長於詞的外在形式的考訂與詞集校理,而疏於詞史與詞學理論的係統研究,因此歷代詞學著述雖然繁富,研究路子卻不免逼仄,難得融匯貫通之要旨。進入20世紀後,詞學研究纔逐漸步入科學、係統、現代化的軌道,取得了多方位的成果。夏承燾先生正是現代詞學的傑出代表。他承晚清詞學復興之餘緒,藉鑒科學的研究方法與現代理念,結合其深厚的傳統學養與紮實的考訂功夫,鍥而不捨,精勤探索,以畢生之力,在詞人年譜、詞論、詞史、詞樂、詞律、詞韻以及詞籍箋校諸方面均取得突破性成果,構築起超越前人的嚴整的詞學體係,拓展了詞學研究的疆域,提高了詞學研究的總體水平。
夏承燾先生詞學研究的最大成就在於開創詞人譜牒之學。20世紀以前,詞學界對詞人生平不予重視,史籍、詞集中有關詞人的傳記多簡約不詳,各類雜書、筆記又往往傳聞異辭,互相牾,或以訛傳訛,不加考辨,以致許多詞人身世茫然,無可究詰,不少作品亦因此隱晦不顯,難以考稽。近代王國維撰《清真先生年表》,為考訂詞人行實導夫先路。但係統開創詞人譜牒之學,奠定現代詞學之科學基石,實從夏先生開始。早在30歲前後,夏先生即專心致力於詞人研究,他旁搜遠紹,精心考辨,匡謬决疑,積年纍月而成《唐宋詞人年譜》十種十二傢,由此唐宋詞人生平事跡若繩貫珠聯,清晰可辨,信實可靠,部分難解作品亦得到妥貼的詮釋。十種年譜問世以後,在學術界引起極大反響。趙百辛先生盛贊“十種並行,可代一部詞史”;唐圭璋先生則譽之為“空前之作”;日本學者清水茂教授撰文指出:“今日研究詞學,此必為重要參考書之一。”
除詞人年譜外,夏先生在詞學研究領域進行了多方位的開拓,取得了全面的研究成果。他的《唐宋詞論叢》、《月輪山詞論集》、《薑白石詞編年箋校》、《竜川詞校箋》、《詞學論札》等都是承先啓後、卓有建樹的經典之作。在詞韻、詞樂、詞譜研究方面,夏先生致力尤勤,有關唐宋詞聲律的著述造詣精深,多有發明。在詞集整理方面,夏先生對白石、竜川、夢窗、放翁詞集及《詞源》的箋校,功力深厚,成績卓異;尤其是白石詞箋校,疏解之精湛,考訂之翔實,搜輯之宏富,無人能出其右,學術界推為“白石聲學研究的小百科全書”,確非虛譽。在詞學評論方面,夏先生既吸收了舊詞論的精華,又突破了舊詞論的局限,目光如炬,闡發透闢,昭示了現代詞學理論的發展方向。他對唐宋詞發展脈絡、表現形式的綜述,統攝全局,精密周詳;對易安、白石、稼軒、竜川、放翁等詞傢的評論剖析,獨具衹眼,迥出時流。
夏承燾先生還以其出色的詩詞創作印證並豐富其詞學理論。其《天風閣詞集》前後編作為當代不可多得的詞集,顯示詞人出入白石、稼軒、遺山、碧山諸傢,取精用宏,兼具獨特個性與時代特色。
夏承燾先生作為傑出的詞學家,既是傳統詞學的總結者,亦是現代詞學的奠基人。他的一係列經典著作無疑是詞學史上的里程碑,20世紀優秀的文化學術成果。鬍喬木同志曾經多次贊譽夏承燾先生為“一代詞宗”、“詞學宗師”。