|
|
婚姻家庭 》 美女战略择偶通婚另类专著：超级达坂城 》
第1节：前言(1)
刘云 Liu Yun
达坂城的姑娘辫子长呀，两个眼晴真漂亮。你要想嫁人不要嫁给别人，一定要嫁给我……这就是家喻户晓的新疆民歌《达坂城的姑娘》，达坂城的漂亮姑娘来自远缘婚配所产生的“达坂城效应”。改革开放后，巨量外来移民的进入和远缘婚配使北京成为全国独一无二的超级达坂城，由此给京城造就了大批美女。本书上篇主题是 “达坂城效应”与美女战略，主要是论述通过实施美女战略来产催生“达坂城效应”，以造就乃至人工制造大量天才。笔者主张中国男性应多娶俄罗斯美女，利用中俄跨国通婚的“达坂城效应”制造高智商的混血天才为我所用，这就是另类人才强国战略。
第1节：前言(1)
前言
2003年12月，全国第一次人才工作会议在北京召开，胡锦涛总书记在讲话中指出："要牢固树立人才资源是第一资源的观念，大力实施人才强国战略"。据2006年3月17日新华社发布的"十一五"规划纲要，纲要第二十九章标题为"推进人才强国战略。"
自从胡锦涛总书记提出人才强国战略后，报刊上发表的相关文章不计其数。这些文章都有各自的可取之处，但给读者的印象是，这些文章所研究的人才强国战略均属常规型人才战略与思路，笔者并无意否定这种常规型人才战略与思路。但《孙子兵法》曰：以正合，以奇胜。意思是指在正面与敌军交战的同时，要以奇兵、奇计出奇制胜。所以实施人才强国战略，不仅需要常规型人才战略与思路，还需要超常规乃至反常规的人才战略思路与思路，我们可称之为另类人才战略。另类人才战略并不是要取代常规型人才战略，而是对常规型人才战略的有益补充和完善。有了另类人才战略的支撑，常规型人才战略才能更有效地贯彻执行，并取得更好的效果。另类人才战略用《孙子兵法》的话来讲就是以奇制胜、取得奇效。
凡读过笔者《中国制造》(1999年)一书的读者，留下的最深印象是另类，这倒不是笔者有意为之，而是事出无奈，是因为没有其它人研究和提出这些另类观点。坦率地讲本书的另类色彩远远超过《中国制造》，读者仅从本书的书名和目录就可看出这点，另类人才战略是本书的最大特点，也是本书的主题。
每个读者的时间都是宝贵的，每个读者都希望从一本书中读到一些新东西，而本书的每个观点、每个章节都充满着另类色彩的新意，对那些求新、求变、求异的读者来说，本书是最佳选择。
本书的结构分为两大部份，本书上篇前四章主要是论述通过实施美女战略来产催生"达坂城效应"，以造就乃至人工制造大量天才。本书下篇后五章主要是论述通过教育创新来培养人才，通过人力资源管理的创新来充分开发全社会每个人的潜能和特长，使人人成才、个个成功。
本书第一章的主题是美女战略，但美女战略决不等同于美女经济，现在美女经济是个时髦话题，美女经济的实质，一言以蔽之，就是利用女性的容貌、身体甚至性的特征来刺激消费，追逐经济利益，一本据称是国内美女经济奠基作的专著下了个"权威定义"：美女经济就是围绕美女资源所进行的财富创造和分配的经济活动。在这里，将女性商品化和工具化的意图是十分明显的，商业机构操纵女性的身体与容貌，使之沦为赚钱机器，女性的独立人格和社会价值荡然无存，而女性的形象和尊严也受到极大的贬损。这样庸俗的美女经济自然不是本书探讨的对象。本书虽也论述美女问题，但侧重的是美女优秀的遗传基因和美女所生高智商混血儿，并把美女基因、美女混血儿与国家战略这两个表面看来没有任何联系的领域紧密结合起来，可称之为美女战略，这样的研究思路大概在世界范围内都是第一次，相信会引起读者的兴趣。
请欣赏:
请给我换一个看看！ 拜托，快把噪音停掉！我读累了，想听点音乐或者请来支歌曲！
【资料来源】花城出版社 |
|
|
| 第1节：前言(1) | 第2节：前言(2) | 第3节：达坂城漂亮姑娘产生与消失之迷(1) | | 第4节：达坂城漂亮姑娘产生与消失之迷(2) | 第5节：达坂城漂亮姑娘产生与消失之迷(3) | 第6节：达坂城漂亮姑娘产生与消失之迷(4) | | 第7节：达坂城漂亮姑娘产生与消失之迷(5) | 第8节：达坂城漂亮姑娘产生与消失之迷(6) | 第9节：任长霞是高智商的天才(1) | | 第10节：任长霞是高智商的天才(2) | 第11节：到俄罗斯去寻找爱情(1) | 第12节：到俄罗斯去寻找爱情(2) | | 第13节：到俄罗斯去寻找爱情(3) | 第14节：到俄罗斯去寻找爱情(4) | 第15节：到俄罗斯去寻找爱情(5) | | 第16节：到俄罗斯去寻找爱情(6) | 第17节：到俄罗斯去寻找爱情(7) | 第18节：嫁不出去的俄罗斯美女(1) | | 第19节：嫁不出去的俄罗斯美女(2) | 第20节：嫁不出去的俄罗斯美女(3) | 第21节：嫁不出去的俄罗斯美女(4) | | 第22节：希特勒为何气急败坏(1) | 第23节：希特勒为何气急败坏(2) | 第24节：希特勒为何气急败坏(3) | |
|
第 I [II] [III] 页
|
|
|