教学 》 朱成父母家教手记：朱成在哈佛   》 第1节：编者的话      Zhu Xiaojiang    Cheng Peihua

没有任何一个父母会认为自己的小孩是无可救药的。当然，不可能所有人都成为领袖。如何通过最科学的教育方法把自己的孩子教育成材，让孩子成为领袖，是无数 “望子成龙”的父母亲的最大心愿。《朱成在哈佛－朱成父母家教手记》这本书就是实现父母愿望的一个实践案例。2006年4月，一个来自中国的女孩朱成，凭着自己的智慧和充满活力的领导才能在世界一流的学府哈佛中……
第1节：编者的话 编者的话 当这部书稿被我们捧在手上细细体会的时候，我们心里自然充满了自豪，为朱成在哈佛取得的成绩。同时，我们还感到一种如释重负的兴奋：原来教育也可以远离沉重，成长还可以如此快乐。 中国，从来就不缺少望子成龙、望女成凤的父母。而且，这些父母的愿望被世代放大，时至今日，有关青少年的成长已经成为一个非常沉重的话题——似乎不仅关系到孩子的一生，甚至事关家庭命运、国家未来……这种爱的包袱带给孩子的，有前进的动力，却也有巨大的压力，甚至少部分的孩子不堪重负。 但是，朱成和她的爸爸妈妈，用朱成成长过程中的点点滴滴和最终的结果告诉我们，其实，成长可以是件非常快乐的事情，而家庭教育，则是一门充满爱的艺术。 朱成的父母，是一对平凡的父母，却也是懂得生活真谛的父母。他们从来没想过让女儿上北大、进哈佛。他们从一开始就把女儿的身心健康、平安快乐放在了第一位。这注定他们的教育方法与众不同，他们教给女儿怎样挖掘自己的兴趣，怎样选择自己的未来，怎样面对成功和挫折，怎样爱别人与被人爱，怎样健康和平安，怎样开心和快乐……我们相信，一个孩子在懂得了这些之后，她已经注定无法平庸。因此，朱成能走进哈佛，并取得如此大的成绩，虽是“意外”，却非偶然。 然而，我们多数人却习惯颠倒因果。我们首先看到了哈佛学生总会主席的显赫“桂冠”，感慨之余，又锦上添花般地发现，原来朱成还是能弹琴爱表演的才艺明星，还是一个体育健将，原来还那么快乐开朗、善于交际……其实，正是这些被我们放在次要地位的附属特质，才是朱成取得今日成绩的基础，这也才是教育真正要达到的目标。朱成，从来都不仅仅是哈佛学生总会主席，还是一个值得交往的朋友，一个才艺丰富的中国姑娘，一个阳光的快乐女孩！ 而朱成身上那些奠定她成功基础的特质，来自于她成长岁月中的点点滴滴，尤其是家庭教育中打下的良好基础。这本书便把我们带回那些岁月，让我们看到了那些看似平常的生活片段。通过这本书，让更多的父母了解，是怎样的成长经历，造就了这位改变了哈佛370年校史的可爱女孩。 这本书里，没有深奥的教育理论，只有原汁原味的家庭生活和一对父亲母亲爱的感悟。它也不是出自专家、学者的手笔，我们却无法改动其中的文字，因为其中的每一字句，都浸渍着父爱母爱的气息。 我们出这本书的目的，不仅仅是想造就更多的“哈佛总统”，我们更想成就更多成功的父母，让他们懂得如何真正爱自己的孩子，让孩子轻松、快乐成长为一个真正的人才；也希望孩子们看到这本书，知道怎样选择和坚持自己的人生道路！



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【Source】春风文艺出版社
第1节：编者的话第2节：第一章 养成良好习惯(1)第3节：第一章 养成良好习惯(2)
第4节：第一章 养成良好习惯(3)第5节：第一章 养成良好习惯(4)第6节：第一章 养成良好习惯(5)
第7节：第一章 养成良好习惯(6)第8节：第一章 养成良好习惯(7)第9节：第一章 养成良好习惯(8)
第10节：第二章 怎样学习最有效(1)第11节：第二章 怎样学习最有效(2)第12节：第二章 怎样学习最有效(3)
第13节：第二章 怎样学习最有效(4)第14节：第三章 父母的自我修(1)第15节：第三章 父母的自我修(2)
第16节：第三章 父母的自我修(3)第17节：第三章 父母的自我修(4)第18节：第四章 沟通有技巧(1)
第19节：第四章 沟通有技巧(2)第20节：第四章 沟通有技巧(3)第21节：第四章 沟通有技巧(4)
第22节：第四章 沟通有技巧(5)第23节：第四章 沟通有技巧(6)第24节：第四章 沟通有技巧(7)
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