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异国风情 》 大小眼看美國 》
第92節：我在課堂上製作枕頭
陳強 Chen Jiang
我在課堂上製作枕頭
在我的床上，擺着一個藍色玫瑰花圖案的小枕頭。這是我在傢務課上親手製作的。
傢務課除了教學烹飪、替人臨時照顧嬰孩和理財外，還有縫紉單元。
老師讓我們自己選擇：做一個大枕頭或小靠枕。為了方便帶回中國，我特意選做小靠枕。我和媽媽到沃爾瑪商場選購材料--棉花和布料。在布料櫃臺的幾十種花色布料前猶豫半天之後，我最後决定選藍色基調的，比較素雅些。
第二天，當我來到傢務課教室時，同學們帶來的材料已擺滿了一地！大傢都迫不及待地想動手做枕頭，但老師先讓我們用帶虛綫的方格紙來練習縫紉技術，接着又讓我們用餐巾紙來模擬布料進行縫紉……這是我第一次接觸縫紉機，沒想到看上去很簡單的縫紉其實並不是一學就會。幾節課下來，我們總算找到了感覺，可以開始做枕頭了。
教室裏擺放着十幾臺縫紉機，幾乎人手一臺。我還蠻幸運的--搶到了一臺有藍色綫的縫紉機。老師告訴我們做枕頭的工序：先用縫紉機把布料縫上3個邊，然後把棉花放進去，最後把剩下的一邊縫上。
我把布料放到縫紉機上，對準針，"咔嚓"一聲，布料被針鎖定了。我輕輕地踩了一下縫紉機的腳踏板，"嗒嗒嗒"，一條藍色的直綫在布上車過。接着我加大力氣踩腳踏板，結果差點縫過了頭。還好我及時停下，用手動的方式慢慢把邊角縫好。縫第二條邊的時候，我輕輕地踩下腳踏板，生怕縫過了頭，可是一件奇怪的事情發生了--這針不僅沒把我的布縫上，反而紮上了一個個小孔，這到底是怎麽回事啊？剛纔不是還好好的嗎，我沒把這個縫紉機搞壞了吧？我嚇了一跳，還是叫老師來"支援"。老師要求需要幫助的同學把自己的名字寫在黑板上，老師會按順序來指導。當我來到黑板前，發現上面已經列了一大堆名字，看來我得等上十幾二十分鐘了……
我回到自己的縫紉機旁仔細琢磨起來--是不是因為藍色的綫用完了呢？還是哪兒出了故障？就在這時，老師過來了，聽了我的描述之後，老師說是因為綫用完了，所以縫紉機衹會在布上紮下小孔。
"我們如何才能把這綫裝上呢？"我拿着一捆藍色的綫正發愁着。
老師接過我手上的綫："這次你先看我做，下次你再自己試試。"一眨眼工夫，新的綫已經裝好了，哇，老師畢竟是老師呀！
兩天過去了，我的枕頭已經縫好了三個邊，現在該把棉花塞進去了。衹剩下最後一步--縫上第四個邊。不過，這次我們得用手縫，難度又大了些。
好在我們原先有了手工縫紉的基礎。因為在小學五年級時，我們曾經學過美國印第安人的手工縫紉方法--用一個簡易的織布機來編織一條腰帶。我們先選出自己喜歡的綫的顔色，然後把它纏在織布機架子和梭子上。纏綫的時候可要小心了，如果纏錯了一根綫，就得一切從頭開始；如果剪錯一根綫，之前辛辛苦苦的勞動就可能全部被"剪"掉……為了早日完成任務，我還把織布機背回傢來織。回想起用梭子穿梭於不同顔色的綫之間的動作，感覺比使用縫紉機還好玩呢！
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