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社交礼仪 》 貼近中國人的教養：教養可以這麽浪漫 Close to the Chinese people's education: education can be so romantic 》
第9節：舒壓 打開舒解壓力的一扇窗(2)
李偉文 Li Weiwen
孩子的未來正在養成
我們需要的許多東西都可以等，但孩子不能等。
現在，他的骨頭正在成長；
現在，他的血液正在製造；
現在，他的心智正在發展。
對他，我們不能說明天，
他的名字叫今天。
─智利女詩人米斯特拉爾（Gabriela Mistral，諾貝爾奬得主）
我相信很多人都深深感受到智利女詩人這首詩中傳達的焦慮心情。我們很着 急，希望教給孩子所有技能，衹要有什麽纔藝班、補習班，好像不把孩子送去就 不太安心，但是，我們內心裏似乎隱隱約約知道「揠苗助長」的可能性，似乎也 知道要留有空間讓孩子自己摸索成長。但是，對着急的父母來說，等待是很不容 易甚至是煎熬的，因為我們深怕耽誤了孩子的競爭力，我們也希望在別人還在等 待時，我們就先馳得點。
因此，什麽是孩子該學的必修課，是當代父母所必須瞭解的。
我們都知道全球化時代最大特徵就是變動迅速，各個學門、各種産業，所謂 「典範轉移」的速度非常快，現在所學的知識或技能，往往三年、五年以後，就 完全被淘汰了，我們如何教導孩子現在根本就不存在的東西？所以，回歸到孩子 成長過程中最根本的人格特質與生活習慣的養成，可能反而是最重要的。
經建會根據時代變遷，提出未來五大就業能力：1. 跨領域能力；2. 獨立思考與創新能力；3. 國際溝通能力；4. 吸收新知與技術能力；5. 人文關懷素養。未來在面對無窮無盡的知識，管理信息的能力：搜集、處理、分析及使用信息的能力是非常重要的。而我們常說的創造力，並非一門可補習的技術，須植基於生活態度：興趣廣泛、善於反思、好奇、適度冒險、有毅力且樂在其中。
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【資料來源】新世界出版社 |
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