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异国风情 》 大小眼看美國 》
第87節：傢長會上學生唱主角
陳強 Chen Jiang
傢長會上學生唱主角
"這是我的數學考卷，１００分。"我看了一眼總結表，接着說，"我覺得這次考得好，是因為我及時完成課堂作業和家庭作業，考前也花時間認真復習……"
這可不是平時在班上和同學們分享學習經驗，而是我在傢長會上單獨嚮爸爸媽媽介紹自己的學業情況。
美國的傢長會由學生自己來"主講"，這點和咱們中國大不一樣。中國的傢長會一般安排在晚上，學生不參加，所有傢長集中在教室裏，由老師通報學校和班級的情況，傢長和老師也少有個別交流的機會。而我所在的美國Lange中學，傢長會集中在某一天，學校全部停課。傢長可以選擇這一天中的一個時間段（半個小時），到學校參加傢長會。
按照預約的時間，我和爸媽準時來到學校。在同一時間來的還有其他６個家庭。教室的擺設與以往不同，改換成十張鋪着桌布的方桌，桌上各放有臺燈和一小盤糖果。老師引導各個家庭圍着一張方桌坐，大傢輕聲講話，互不幹擾。
接下來，就由學生嚮傢長匯報自己的學習情況。由於介紹的時間衹有２０分鐘，而要講的內容涉及數學、英語閱讀、科學、社會（歷史地理）等主科，不僅要講學得如何，還要解釋為何學得好或者為何學不好，所以老師教我們要列個目錄，根據目錄提示分別把各科的考卷和作業嚮傢長展示。
為了開好傢長會，老師還讓我們在班上演練了一番--找一位同學扮演你的傢長，然後試着邊說邊嚮對方展示自己的作業。班主任Arrigo先生特地叮囑我們："如果你的成績不是很好，千萬不要先嚮傢長展示你的成績單。因為傢長看完成績單之後，就不會對你介紹作業感興趣了。還有，千萬不要說一些喪氣的話，要多給自己鼓勵！"
"好了，現在我嚮你們介紹我的閱讀作業。"我說着，便把已經介紹過的數學資料放回我的文件夾裏。這時，在教室裏巡回的老師走了過來。坐在我對面的翻譯便把我剛纔用漢語嚮爸爸媽媽介紹的情況翻譯給老師聽。由於我所在的班級成員都是國際學生，學校臨時從校外聘請了漢語、西班牙語、韓語、越語翻譯，這樣當學生用母語嚮傢長介紹時，老師可以知道我們的臨場表現，也便於傢長和老師溝通。
介紹完作業，我給爸媽看了成績單和在校表現評價表，儘管各主科成績都是Ａ，但媽媽還是有點不放心。畢竟我們國際學生是單獨上課，和美國當地學生比，英文水平到底如何，心裏沒個準。針對我媽媽的疑惑，Arrigo先生解釋說，等過一段時間密蘇裏州統一測試之後，就知道Mary屬於哪個年級的水平了。
不過，我敢肯定目前我的英文水平還沒有達到同年級美國學生的水準。於是，在傢長會的最後一個環節--學生和傢長共同製訂下一步目標時，我寫下了如下計劃：每周讀兩本英語課外書，自編詞彙卡，練習用英語寫周記……
離開教室，我帶爸媽來到走廊的"榮譽墻"，他們看到我的照片貼在Ａ列學生欄上，高興地摸了摸我的頭，鼓勵我"繼續加油"。
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