作家评传 》 駡最多的人和最多人駡的人--李敖 Most people curse curse most people - Li Ao   》 十五、後　記      陳纔生 Chen Caisheng

　　在很久很久以前，豫北山區有過一個壯漢，個子不高，勤勞能幹，他的熱心和善良，贏得左鄰右捨的稱贊。　　一個夏天，壯漢的兒子考上了大學，壯漢十分風光，他嚮鄉鄰藉了糧票，藉了錢，背着鋪蓋捲，雄赳赳地踏上東去的山道，把兒子送出了山。　　第二天，壯漢回來了。昨日的榮耀似乎從未有過似的，他一如既往地下地幹活，從泥土中刨食，用汗水換錢，後來，又跟外出打工的人奔了太原。　　壯漢掙來的錢除了傢用，都源源不斷地寄往一個小城，在那裏，他的兒子正在念大學，想到兒子，壯漢就來勁，受多少苦他也情願。　　壯漢這一輩子都在勞作，像在完成一項使命似的，風裏來，雨裏去，從春到秋，從鼕到夏。兒子大學畢業了，兒子留了城；兒子成傢了，兒子有了新居。壯漢高興，但高興歸高興，他從未到城裏住過一天。　　壯漢老了，壯漢的頭髮白了，壯漢病了，壯漢拄着拐杖衹能斜着身子走路了。　　他開始想兒子，但兒子離他太遙遠了，壯漢衹能在冥想中想象兒子的模樣。他站在籬笆門外，嚮東方的山巔眺望，那裏，山嵐一片，有幾衹老鷹在飛，在飛，在幽遠的山𠔌上空盤旋。時間久了，壯漢竟覺得，兒子是兒子，兒子和自己無關。　　春天裏的一個晚上，壯漢院中那兩棵開滿白花的梨樹突然枯萎了。　　壯漢像是明白了什麽，別人指指點點，他衹是笑笑，不發一言。　　幾天之後，壯漢死了。　　正是清明時節，壯漢的兒子冒雨回到山村。他處理着壯漢的後事，沒掉一滴眼淚，平靜得好像那去者與他無關。　　清晨，山裏人看到那個壯漢的兒子在村外漫步，馬上又想起壯漢。　　壯漢的兒子走了，鄉親們繼續忙活自己的生計，壯漢從此消失了。　　那個壯漢的兒子就是我。　　想起父親的一生，午夜夢回，我曾淚流滿面，但這種思念，我從未在人前流露過。父親傳給我的除了大山的沉默，便是大山的內涵。　　我是壯漢的兒子。　　到高校工作後，陰錯陽差，我步入“李敖研究”的行列。那個在臺灣島上倔犟地與黑暗抗爭了一輩子的老頭兒，竟然使我傾註了數年的精力、財力和時間。就像當年父親供我讀書、成傢一樣，沒有考慮過收穫，沒有考慮過報答，冥冥之中，我像在完成上蒼交付的一項使命，我的血肉，我的生命，我的薪水，似乎都是為了那個使命而來，為了它，我不惜代價。　　李敖說過，來年之後，他會歸骨於昆侖之西，那是大陸的動脈，大陸的根，雖然它已經一片浩瀚、荒涼與死寂。我覺得他的話為我們的時代敲響了警鐘，在人文價值失落的今天，值得我們每一個知識分子午夜長考。　　當然，李敖的價值遠遠不止這一點！他那富貴不能淫、威武不能屈、貧賤不能移、時髦不能動的人格、那為理想主義而戰的信念、為人類憂患而吶喊的精神、“雖萬千人，吾往矣”的大勇，對我們每一位步入２１世紀的中國人都具有施教意義。　　就像父親無怨無悔地培養他的兒子一樣，我把挖掘李敖的價值當做了一項神聖的使命。一晃五年過去了，我的思考漸漸化作了擺在桌子上的這部書稿。　　《李敖這個人》在三年前就已具雛形，後又三易其稿，方成眼前模樣。儘管如此，限於資料原因，許多地方依然未能滿意，如今惴惴不安地獻給讀者，一方面意在交流，更重要的是接受讀者的指導。　　在本書付梓時，我要深深地感謝那些曾經給本書以支持和指導的老師和朋友們。如在百忙中審閱本書並提出中肯意見的賈允河博士，赴香港講學依然不忘為筆者尋找資料的曾祥芹教授，為筆者訪問南京大學圖書館港臺資料室而提供種種方便的徐雁博士，為本書的完成給予過極大支持和關懷的瀋衛威博士，為本書熱情推薦出版單位的林賢治先生，大力支持筆者開設“李敖研究”課程的翟傳增先生，還有郝劍平、陳獻軍弟在經濟上的援助，陳志明君在校稿上的協助、王萍君在幫助購置資料上的辛苦……沒有這些見面和未見過面的老師、朋友的幫助，本書的完成定會更加睏難。　　此外，在本書的寫作過程中，筆者翻閱了大量他人的有關著述和文章，受益匪淺，在此一並對他們表示感謝，恕不一一列出。　　學術性評傳的寫作有着比較嚴格的規範和要求，而我並未受過此方面的係統訓練，大多靠的是對先賢著作的學習和感悟，因此，書中荒腔走板的地方，還望讀到本書的讀者方傢不吝賜教。　　陳纔生　　２００３年１０月１６日於殷都古城



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【資料來源】新華出版社
一、他嚮往“偉大驚人”(1)一、他嚮往“偉大驚人”(2)二、行為“古典”
三、神交梁啓超四、師從嚴僑(1)四、師從嚴僑(2)
五、暗戀羅君若六、失戀：“性的信仰的轉變”(1)六、失戀：“性的信仰的轉變”(2)
六、失戀：“性的信仰的轉變”(3)七、姚本師，“不拒麯木”八、鬍適：(1)
八、鬍適：(2)九、“偏要驚人過一生！”(1)九、“偏要驚人過一生！”(2)
十、《一個預備軍官的日記》(1)十、《一個預備軍官的日記》(2)十、《一個預備軍官的日記》(3)
一、他嚮往“偉大驚人”(1)一、他嚮往“偉大驚人”(2)二、行為“古典”
三、神交梁啓超四、師從嚴僑(1)四、師從嚴僑(2)
第   [I]   [II]   III   [IV]   頁

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