小说评论 六小齡童品西遊(上)   》 第8節:第一章 天下第一名猴——孫悟空(5)      六小齡童 Liu Xiaolingtong

  菩提祖師聽到這話心裏很高興,心想:“這個猴子果然是天地生成的,不然怎麽能猜透我的啞謎。”於是,讓孫悟空跪在床前,教給他長生不老的法術。孫悟空洗耳恭聽,用心理解,牢牢記住口訣,並叩頭拜謝了祖師的恩情。很快三年又過去了,祖師又教了孫悟空七十二般變化的法術和駕筋鬥雲的本領。學會了這個本領,一個筋鬥便能翻出十萬八千裏路程。孫悟空是個猴子,本來就喜歡蹦蹦跳跳的,所以學起筋鬥雲來很容易。
  人類現代科技文明的“預言傢”
  人類能像大鵬鳥那樣在空中展翅翺翔,這是我國古代人民一直就有的渴望。令人欣慰的是:2003年10月15日9時整,隨着38歲的中校航天員楊利偉乘坐中國自行設計製造的載人飛船飛嚮太空,中華民族幾千年的飛天夢終於成真,中國成為繼俄美之後第三個將航天員送上太空的航天大國。我想,《西遊記》中擅長於“筋鬥雲”的齊天大聖如果在世的話,也會望塵莫及,自愧不如吧!
  吳承恩著作的《西遊記》一書是明清時期“四大奇書”中最奇的書,是一部想像瑰麗、文采飛揚而又堂奧深邃,充滿“幻、趣、怪、玄”色彩的科學幻想小說。它不僅是中國文學史上的瑰寶,它也是屬於全世界的。如果我們把近400多年來現代科技文明的巨大成果好好分析一下,往往可以窺見我國歷史上科學探索的深刻“胎記”,可以看到神魔小說《西遊記》一書中科學幻想的巨大“投影”,如:“呼風喚雨、馭雷布雲、騰雲駕霧術”與氣象衛星、遙感探測、人工改造天氣;一筋鬥雲十萬八千裏的“騰雲法”與隱形飛機、火箭、飛船;“千裏眼”、“順風耳”與衛星、雷達、預警機、手機;猴毛變術的“分外之法”與生物基因工程、剋隆技術;煉丹術與現代醫學;“火眼金睛”與微光夜視、光學望遠和顯微技術;“閉水法”與潛水衣、潛水艇;“砍不爛、燒不化”的美猴王與現代機器人;“如意金箍棒”與現代遠距離殺傷性武器:“七十二變”萬變不離其宗與近代物理學物質不滅定律,如此等等,不一而足。從整體看來。兩相比照,當然已經面目全非,但是從它們的共性及內在聯繫分析,或原理、或功能、或技術、或規律來深究,究源探本,往往能洞察出《西遊記》一書中的科學幻想和現代科技文明成果兩者之間有着某些微妙且相似的脈絡所在。這兩者之間的內在聯繫被美國著名科學家喬治所言中,他在1930年於布朗大學所作的演講《科學史上的東方和西方》中反復強調說:“實際上科學的全部形式的種子是來自東方的……不要忘記我們科學家的靈感來自東方。”我想,這“種子”與“靈感”一定會包括被美國人稱為“猴子”的《西遊記》中的東方科學幻想對西方科學家的啓迪吧!神魔小說《西遊記》在很大程度上是一部集大成的科學幻想小說;“西遊科幻文化”啓迪並代表着中華民族乃至全人類先進科學文化的未來發展方向,這是已被科技發展史所證明了的鐵的事實。當初,在明代理學盛行、科技尚不發達的時代,吳承恩能在《西遊記》一書的創作中突破理學的束縛,用科學幻想的神話筆觸反映科技進步的時代要求,闡發“人定勝天”的思想理念,實屬難能可貴。吳承恩是16世紀傑出的神話大師和未來學家,是在中華民族古老文明的土壤中崛起的人類現代科技文明的“預言傢”。
  離別恩師闖天下
  人無完人,三人行必有我師焉。我們每個人都有長處與優點,同時也有自己的缺點和盲點。自己的特別之處有值得別人學習和藉鑒的地方,這是自己立足於社會的憑藉和資本。但絶不該在他人面前過多誇耀自己的特別之處,因為世上還有貪婪和嫉妒的存在,所以過分地炫耀會為自己帶來不必要的麻煩。菩提祖師把悟空逐出師門也在告訴我們這樣一個道理。



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【选集】西遊記

【資料來源】機械工業出版社
第1節:序Ⅰ和序Ⅱ第2節:前言(1)
第3節:前言(2)第4節:第一章 天下第一名猴——孫悟空(1)
第5節:第一章 天下第一名猴——孫悟空(2)第6節:第一章 天下第一名猴——孫悟空(3)
第7節:第一章 天下第一名猴——孫悟空(4)第8節:第一章 天下第一名猴——孫悟空(5)
第9節:第一章 天下第一名猴——孫悟空(6)第10節:第三章 歷史上的玄奘和小說中的唐僧(1)
第11節:第三章 歷史上的玄奘和小說中的唐僧(2)第12節:第三章 歷史上的玄奘和小說中的唐僧(3)
第13節:第三章 歷史上的玄奘和小說中的唐僧(4)第14節:第三章 歷史上的玄奘和小說中的唐僧(5)
第15節:第三章 歷史上的玄奘和小說中的唐僧(6)第16節:第三章 歷史上的玄奘和小說中的唐僧(7)
第17節:第三章 歷史上的玄奘和小說中的唐僧(8)第18節:第三章 歷史上的玄奘和小說中的唐僧(9)
第19節:第三章 歷史上的玄奘和小說中的唐僧(10)第20節:第八章 回味取經路(1)
第21節:第八章 回味取經路(2)第22節:第八章 回味取經路(3)
第23節:第八章 回味取經路(4)第24節:第八章 回味取經路(5)
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