一条溪水发自匡山之巅，绕过青莲，流经李客云闲庄园，汇入涪江。春天墨溪之畔，卵石上站着一个个浣衣女子，笑声和汗水于女子们挥手之间溅入溪中，旋成水花。少小李白追随母亲，与妹妹月圆于溪畔玩耍。
不远处婆婆看着活泼可爱之李白，笑问道：“你可知此溪之名？”李白摇头，目视婆婆手中捶衣铁杵，问道：“它作何用？”婆婆嘻笑：“做针。”“能做针吗？”李白错愕。婆婆接道：“孩子，你看我将它于石上打磨，铁杵越来越细，终有一天就成细针。”
婆婆本来说笑，李白闻之，以针当真，良久不语。返回家中，径入书房，摆开典籍，秉烛研读。李客惊异，李白答道：“铁杵尚可成针，读书何难？为儿五岁诵六甲，今日方知书中滋味。我喜我忧，皆可诗之；我思我梦，皆可书之。”李客闻言大喜：“十二郎爱读诗书，我请先生教你。”李白却道：“先生所教，不如自修。我不愿读死书，唯喜天马行空，扬我思绪，激我壮志。昨日偶得一诗，名曰《雨后望月》，又作几篇赋文，万望父亲指点。”李客接过诗稿，轻声默读：
四郊阴霾散，开户半蟾生。万里舒霜合，一条江练横。
出时山眼白，高后海心明。为惜如团扇，长吟到五更。
又读李白赋文，心中喜忧各半。喜李白才华初露，忧李白恃文傲物。自己一生空负才学，闲云高卧，乃运命使然，非人所为。李白才学更胜一筹，不能只读老庄之学，长吟《楚辞》、《离骚》，而应多学举业，修史考籍，名经墨义，以求功名。李客几次说教，李白却道：“圣人云：‘学以致用。’举业所学，皆陈腐之物。我不愿乱心性，拘畅想。来日试举，我愿携剑前试。诗文兴邦，刀剑开国。吾不愿终生舞文弄墨，唯求进为管、葛，退亦鲁连，青史垂名。”是时，李客亲授李白剑法，略有小成。
转眼之间，李白年满十六，满腹经纶，出口成章；昆仑剑法，演练娴熟。在蜀地，男孩十六周岁之时，举家大庆，以示男儿已成。是夜，皓月当空，桃花飘香，李客邀数人围坐庭院桃花园中，临清溪，漂羽斛，举杯欢饮。李白衣着鲜亮，陪于末座。诸人谈起天下事，皆言吉日出，仓廪实，风调雨顺。不由放歌行酒，欢声笑语。其时李白虽幼，已有诗名。众人耳热之时，俱邀李白歌赋助兴，李白亦不推托，举杯起身吟道：
夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，叙天伦之乐事！群季俊秀，皆为惠连。吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？……
从浮生若梦，引出秉烛夜游之典故；芳园宴饮，豪情雅兴；寥寥百字，文采斐然。闻听此赋，举座皆惊。李客好友云游道人东岩子起身道：“此儿必乃扬雄复生，相如再世。如此高才，何人所教？”
“教我者，村口墨溪边之婆婆。”李白认真道，“铁杵尚能成针，读书何难？”
李客遂将李白幼时见闻告知好友，东岩子惊道：“李白如此悟性，可请名师指点，来日定可大有作为。”
李客摇首叹道：“小儿不喜举业，不喜先生说教。性格执拗，未曾请师。平日里无需督促，自爱读书。我授其剑法，已倾囊相授，心智皆穷。不知何处名师，能替我教诲李白。”
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