易类 在北大讲易经:太易自主管理   》 第75节:第九讲 厚德载物与自强不息(7)      Yan Chan

  当然,也不否定我们的男性,但是有一个东西我们要考虑到,一旦到父系社会以后,就开始有战争了,在原始社会里的战争就不是那么回事,那时要温和得多。
  如何延长我们的寿命?有一种说法是"好人不长寿",但是有一种好人也在加寿,这可以肯定,我岳父就是非常明显的。算命先生说他寿命只有五十九,他现在已经是七十多了,他还健在。他自己就认为他是行善的,是做好事的。
  以上讲的是"厚德载物",以中华母性为例。
  谁是"大人"?
  "天行健,君子以自强不息"是阳刚之气。"飞龙在天,利见大人","利见大人"就是一种精神,不要只看"飞龙在天",就忽略一个"利见大人"。"利见大人",先利于大众,才能得利于大众。"大人"这个解释,凡是在易学著作里面,通常解释成大人物、贵人、有道德修养的人、有权威的人,有很多这种解释,但是对这些解释我都没有采纳,我一直在寻找一种现代人能接受的解释。最后我是怎么解释的?我想用"大众"和"众人"这样的解释。
  当然,这样解释要有理由,不能没有理由,理由就是:在尧要禅位的时候,他对大臣们说:"我们这一次不一定非要在皇宫里面找,我们可以到平常百姓里面去寻找。"结果大臣们都推荐了舜。
  舜是当时的一个平民百姓,他的继母和继母生的弟弟,对他相当的恶劣,但是舜不是以怨抱怨,而是以德抱怨,不但没有跟他的继母和他的弟弟闹任何矛盾,而且把这个家庭团结得非常地和谐,所以远近闻名,于是就"利见大人"。这时尧也说:"我也听说有这么一个人,好啊。"他把自己两位公主出嫁给舜,最后把自己的帝位也禅让给舜。
  舜是先有利于哪一位大人呢?是不是他身边的众人?是不是他身边的大众呢?如果没有身边的大众给他传颂,他能见到尧这个大人吗?能自己也成为大人吗?这是一。
  第二个,曹操做官不是通过考试的,他是举孝廉。那时候有一种制度,一千个孝子里面推选一位,结果推选到他,是由民众来选举的,是民众互相传颂的。
  谁是"大人"?你讲是一个大人物,是哪个大人物?谁是大人物?搞不清楚。贵人?天天在家里等着贵人来,或者到大路上守株待兔,去等一位贵人?这些都不对。你讲是有道德修养的人,但是现代人怎么修养呢?好像也没有一个模式。
  我想,我们应该如何团结我们身边的人,要像舜那样,要有这么一种心态。你能做到这一点,那么你也能像舜一样。当初是"六亿神州尽舜尧",今天是十三亿神州尽舜尧。
  "地势坤,君子以厚德载物"是坤卦的象辞,"直、方、大,不习无不利"是坤卦六二爻爻辞,上次讲过,今天又讲一次,从这个层面来点评一下。
  "直",上次解释成圆,今天从另外一个层面来解读。"直",堂堂正正做人,但是大丈夫能屈能伸,这个堂堂正正与能屈能伸不矛盾。有人问过我一个问题,自强不息与中庸有没有矛盾?如何既做到中庸,又做到自强不息?有没有矛盾?
  "方",规规矩矩、方方正正做事,处事可方可圆。处事的时候怎么样做到可方可圆?内要方,外要圆。内要方,就是对自己要求要严格,要有原则;外要圆,就是对他人要随和一些,多看人家的优点,多看自己的缺点。对他人要圆,对自己要方。
  "大",过大日子。大日子是怎么过?平平安安过日子才是叫大日子,并不是有钱才叫大日子。前年回老家有人给我介绍说,我的一个堂弟盖了一幢新楼房,他让我讲句话。我只讲了一句话:"楼房盖起来一年旧一年,培养人才一代胜一代。"现在老家把我这句话流传下来了。我们老家前几年确确实实是很少出大学生,近些年是捷报频传,为什么呢?觉得我这句话有道理。你盖楼房,盖起来后它就是往旧的这个方向发展,你培养的人才就会向好的方向发展,是不是这个道理?这是一点就破的东西。如何过大日子?大日子要从小日子过起,小日子要如何过好?这里有文章,到后面我讲一下我自己的经历。



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【Source】当代世界出版社
第1节:卷 首 语(1)第2节:卷 首 语(2)
第3节:第一讲 钥匙、鞭子、规则(1)第4节:第一讲 钥匙、鞭子、规则(2)
第5节:第一讲 钥匙、鞭子、规则(3)第6节:第一讲 钥匙、鞭子、规则(4)
第7节:第一讲 钥匙、鞭子、规则(5)第8节:第一讲 钥匙、鞭子、规则(6)
第9节:第一讲 钥匙、鞭子、规则(7)第10节:第一讲 钥匙、鞭子、规则(8)
第11节:第一讲 钥匙、鞭子、规则(9)第12节:第二讲 无名公、鼻子、小心翼翼(1)
第13节:第二讲 无名公、鼻子、小心翼翼(2)第14节:第二讲 无名公、鼻子、小心翼翼(3)
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