易类 在北大讲易经:太易自主管理   》 第73节:第九讲 厚德载物与自强不息(5)      殷旵 Yan Chan

  《论语》与算盘的关系
  为什么孔子到二十岁第一次做官--管仓库,就管得那么出色;第二次叫他做乘田吏--管牛羊,他也做得那么出色;所以第三次又升官--管人口,全国的人口归他管,一年就管得鲁国人丁兴旺起来,也同样管得那么出色?所以说,孔子不仅仅是一位政治家、思想家、教育家,同时也是一位管理学家。
  他周游列国,就是想把自己的管理理念告诉这些诸侯,用这些方法去管理天下。但是诸侯们不能采纳,最后孔子只好开坛讲学,传授给弟子。孔子的这些弟子都是做什么的呢?以后都是做管理的,有管理地方的,有管理国家的,也有经商的,都是做管理工作的。
  "日本现代企业之父"叫涩泽荣一,人们为他修了一尊铜像,铜像一手托算盘,一手托《论语》。为什么会这样?《论语》为什么与算盘并列?为什么与企业挂钩?日本人为什么会把《论语》看得这么重?从这尊铜像我们可以想象,《论语》里面讲的是管理理念。从这个《论语》就可以推想到,颜母这个启蒙老师太伟大了,与孟母三迁、岳母刺字相比不在其下,而在其上。但是这位伟大的母亲,她的事迹鲜为人知,为了这个,我们还要去实地多做一些访问。
  体验中国母亲
  这是孔圣人出生的山洞--夫子洞。这个洞不是很高,稍稍弯一点腰就能钻进去,里面也不是很大。有多大呢?现在的一部小轿车能开进去,就这么大,能开进去,但是出不来。(众笑)因为当时孔子的父母要求子,求子就要许愿,还要还三次愿。最后快要分娩了,但第三次愿还没有还,还要去还愿,要去尼山还愿,还愿时突然要分娩,找到这个洞,就在这个洞里面生下了孔子。这位圣人的第一声啼哭,就是从这里传出来的。
  我一到曲阜,一下火车,几个小时就到了这个地方,然后再去颜母庄拜访颜母祠。我最喜欢到这些真实的地方,虽然看不到什么东西,但是可以体验,可以去想象。我们要多一些想象,这些想象对我们今天来说太重要了,我们不仅仅是停留在文字上、书本上、书斋里,真正是要体验这些东西。
  还有一个论证。大家知道,慧能大师一个大字不识,他和我们伏羲大帝一样,一个大字不识,都是天下第一大文盲。我们可以想一想,慧能大师是一个樵夫,听了《金刚经》一句"应无所住而生其心",为什么听了这一句就开悟了?难道说是突然的吗?有一句话"冰冻三尺非一日之寒",难道是突然滋生?他没有读过书,一下子就开悟了?我认为,这离不开家庭的教育。慧能大师的家庭教育是谁?还是他的母亲。慧能大师的父亲也是在他生下来以后就不在了,他父亲是一个官员,被贬到岭南去了。我们可以想象,这又是一位伟大的母亲。
  想一想我们中国的母亲,看一看中国的母亲。今天在座有好几位年龄都是在四十岁、五十岁以上的,即使是二十多岁的年轻人,也同样能够想象到,如果是来自村的,就知道还有很多母亲是文盲。在我的人生体验中就非常多,特别是我自己的母亲。她们是真正的文盲,但就是她们承载了我们中华传统文化,她们是真正的传播者。为什么?厚德载物。什么为厚?厚者,时间的积累,历史的沉淀为厚,这个"厚"我们要搞清楚。当然,这要谁来传承呢?这个传承男人只占一半,女人要占一半。但是在中国,女人占的不仅仅是一半,而是占了一大半,为什么?
  中国是耕文化,耕文化是谁主天下?那时候的天下是谁主沉浮?是母亲主沉浮。耕生活起源于母系社会时期,翻开历史,这里有很多学历史的同学,那个时候为什么是母亲当家?因为她们是耕文化的主宰,是她们在起作用,播种也好,收获也好,这都是她们承担,都是女人承担,耕形成了文化。
  工业文明、工业革命以后,所产生的是哪些东西?工业文明带来了很多的方便,但是它的副作用远远超过了正面作用;但是,我们耕文化有多少副作用?它的副产品有多少?首先耕文化无污染,对自然的破坏作用没有。我们可以想象得到,这是我们的母亲,是她们在承载中华传统文化。现在中国的很多边远地区,在村地区,还有许多文盲女人,她们真正是在承载,你真要去看看就知道,她们非常伟大,她们身上有非常朴实的东西。



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【资料来源】当代世界出版社
第1节:卷 首 语(1)第2节:卷 首 语(2)
第3节:第一讲 钥匙、鞭子、规则(1)第4节:第一讲 钥匙、鞭子、规则(2)
第5节:第一讲 钥匙、鞭子、规则(3)第6节:第一讲 钥匙、鞭子、规则(4)
第7节:第一讲 钥匙、鞭子、规则(5)第8节:第一讲 钥匙、鞭子、规则(6)
第9节:第一讲 钥匙、鞭子、规则(7)第10节:第一讲 钥匙、鞭子、规则(8)
第11节:第一讲 钥匙、鞭子、规则(9)第12节:第二讲 无名公、鼻子、小心翼翼(1)
第13节:第二讲 无名公、鼻子、小心翼翼(2)第14节:第二讲 无名公、鼻子、小心翼翼(3)
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