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人文学者 》 我的生活：海倫·凱勒自傳 》
第70節：海倫.凱勒自傳(70)
海倫·凱勒 Helen Keller
海倫頭部的尺寸是二十點五英寸，而我的尺寸是二十一點五英寸。所以你看，我的頭衹比海倫大了一英寸！
筆記十六：
1887年6月12日
這裏的天氣依然炎熱。海倫還是老樣子——蒼白而瘦削，但是你不要以為她生病了。我相信，造成她目前身體狀況的衹能是酷暑，而不會是她美麗而活躍的思維。當然，我是不會讓她的大腦承受過重的負擔的。我們深受睏擾——而睏擾我們的那些人——卻自認為對上帝所忽略的事物負有使命感。他們對我們說，海倫已經“超負荷運轉”，她的頭腦過於活躍（恰恰是這些人，在幾個月之前還認為海倫根本沒有頭腦），同時，他們提出了很多荒謬而不切實際的歪點子。但是迄今為止，似乎還沒有人想到用氯仿把海倫麻醉倒這一招，我想，這是唯一能阻止她進行思維訓練的有效方式。令人感到奇怪的是，總有那麽一些人會無根無據地提出忠告，就是說，無論有多少次經驗證明他們是錯的，他們根本就不在乎。他們仍舊滔滔不絶地發表着自己的意見，就好像擁有了上帝所賦予的特權一樣！
作為一種學習調劑，我正在教海倫方塊手語字母。這不但令她有事可做，還能讓她保持平靜。我想，在令人委靡不振的天氣裏，這也是最可取的做法了。另外，她對數數已經到了癡迷的程度，她會計算房子裏的每一樣東西，現在，她正忙着數識字課本上的單詞呢。但願她不會發展到數自己的頭髮。假如她能看能聽的話，我想，她就會擺脫掉這種過剩的精力，而且，她也不會讓大腦承受如此沉重的負擔了。當然，我想普通的孩子是不會把自己的遊戲看得那麽認真的。小朋友們會“駕駛”着“紐約飛人”在幼兒園裏轉圈玩，他們是些缺乏想象力的“火車司機”，他們不管行車路綫，衹是一味把心思放在了他們的玩具火車上。
就在剛纔，她滿臉愁容地對我說：“女孩——數不了很大（多）的單詞。”我對她說：“不數了，去找南希玩吧。”然而，這個建議並沒有讓她高興。她回答道：“不，南希正在生病。”我問她得了什麽病，她說：“很多牙齒讓南希病了。”（米爾德萊德正在長牙。）
有一天，我告訴她纏繞籬笆的藤蔓是一條“爬蟲”。她覺得十分有趣，於是立刻比較起自己的動作和那些植物之間的相似之處。我說，它們會跑，會爬，會蹦，還會跳躍、彎麯、降落、攀爬、搖擺。於是，她狡黠地對我說她就是“會走路的植物”。
昨晚，海倫想故意惹我生氣。當我給鐘上好發條後，她就開始轉起了圈子，她一邊轉圈一邊不停地拼寫：“擰得快，擰得慢。”顯然，她對自己的小把戲很是得意。
筆記十七：
1887年6月15日
昨天夜裏，我們迎來了一場暴風驟雨，所以今天感覺特別涼爽。大傢的精神全都為之一振，仿佛痛痛快快地洗了一個澡。海倫也變得活蹦亂跳的。她想知道，當她感覺到雷聲的時候，是不是有人正在朝天上射擊，樹木和花草是不是會喝光所有的雨水。
筆記十八：
1887年6月19日
我的“小弟子”一如既往地保持着高漲的熱情。可以說，她醒着的每一刻都在滿足着自己的求知欲。她的腦力勞動一刻不停，我們都為她的健康感到擔心。不過，在經歷了幾個星期的委靡不振後，她的食欲已經恢復如初，而且，她的睡眠也變得更加沉靜自然了。到這個月的27日她就滿七歲了。現在她的身高是四英尺又一英寸，她的頭圍是二十點五英寸；而且，頭圍綫是以頂骨和額骨的下緣為標準測量的，在這條綫之上，頭圍還會增加一又四分之一英寸。
我們散步的時候，她一直在不停地拼寫，而且，她還會興奮地做出相應的動作，比如跳躍、單腿跳、跑、疾行、緩行等等。當她沒能把綫縫好時，她會說：“海倫錯了，老師會哭。”如果她想要一杯水，她就會說：“給海倫水喝。”她已經認識了四百個單詞，以及許多專有名詞。這是我在一堂課上教給海倫的單詞：bedstead（床架），mattress（床墊），sheet（床單），blanket（毯子），comforter（被子），spread（被罩），pillow（枕頭）。第二天，我發現除了spread（被罩），她記住了所有的單詞。仍然是在那一天，她還學習了下面這些單詞：house（房子），weed（雜草），dust（塵土），swing（鞦韆），molasses（糖漿），fast（快），slow（慢），maple?sugar（楓樹糖）和counter（櫃臺）。這些詞她一個都沒有忘記。這讓我對她出色的記憶力有了更深的瞭解。此外，她能迅速地（從一）數到三十，寫出七個方塊體盲文字母，還能用這些字母組詞。她好像明白了寫信是怎麽回事，而且迫不及待地想給弗蘭剋寫信。她很喜歡用鑽孔錐在紙上打孔。我想，她也許是想檢驗自己的“學習成果”；但是經過了一天的觀察，我驚訝地發現，她這是在想象着寫一封信。她用一隻手拼寫出了“伊娃”（她最喜歡的一個堂姊妹），並且假裝寫在了紙上；接着又拼寫了“病在床上”，然後又裝模作樣地往紙上寫。就這樣，她把寫信的過程重複了將近一個小時。在紙上寫字（或者想象着在紙上寫字）讓她樂此不疲。寫完信後，她就把那張紙拿給她的母親看，還拼寫道：“弗蘭剋的信。”然後，她還讓她哥哥把信送到郵局。（自從我來以後，）她一直陪我一起去郵局寄信。
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【資料來源】浙江文藝出版社 |
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