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散文集 》 大道有言——李燕傑演講精選 》
第7節：天地人·精氣神·真善美(4)
李燕傑 Li Yanjie
第一，一個教育傢首先應有好的教育理念，或者說要有科學的教育理論。
第二，要創辦過學校。
第三，要擔任過校長或教導主任，經常從全局思考教育改革。
第四，要當過教師，在課堂上認認真真教過書，講過課。
第五，要當過班主任，在學校、家庭、社會之間發揮過樞紐的作用。
第六，能不斷地進行總結與升華，真正做到苟日新，日日新，又日新。因為教育事業是動態事業，是屬於未來的科學，也是屬於未來的藝術。
教育傢必須有幫助群衆提高素質的智慧，而且一定要懂得教育藝術。
蘇聯教育傢蘇霍姆林斯基天天實踐，天天調查，天天寫日記，天天回答學生的問題，年年進行總結，一生寫下幾十本教育實踐筆記、幾十種教育論著，引導學生走嚮成功與智慧。蘇霍姆林斯基堪稱教育藝術傢，我們和他相比，條件比他那時好很多，理應做得更加出色。我們要站在巨人肩上進行思考。
要想前人所未想，要愛學生之所愛，要研究社會之所急，要研究明日之所需。
總之，要能超越自我，超越歷史，超越現實，要跟上時代潮流。為了跟上教育潮流，一定要不斷更新理念，成為師生教、學、練的先導，使我們的教育培訓具有先導性、基礎性、全面性、戰略性。
為了落實這些理念，更需要強調教育培訓的藝術性。
形成領導藝術，
形成管理藝術，
形成科研藝術，
形成教學藝術。
人創造了偉大的藝術，偉大的藝術又創造了全新意義上的人。
人創造了偉大的教育藝術，偉大的教育藝術必將增進人的智慧，塑造人美好的靈魂。
選擇一個製高點-- 當前時代的高度；
選準一個突破點-- 認真研究創造、創新與素質教育；
強化一個興奮點-- 抓住成功與智慧；
形成一個更新點-- 使教育科學逐步上升為教育藝術。
我這一生中，在教育戰綫幹過如下一些工作。
頭些年研究過胎教，50年代研究過學齡前教育，後來教過小學生、中學生、大學生，又教過研究生、留學生，最近給職業經理人、老闆上課。在首都北京，在中南海、中國科學院、中國社會科學院分別做過演講，還辦起了全國第一所民辦大學-- 北京自修大學，進行成人教育；我還多次到少管所、工讀學校演講。近年，又有人和我切磋開展臨終前的關懷與教育。
另外，我在海外調查過終身教育、周末大學、遠程大學、空中大學、電視大學、假日大學、函授大學、社區大學，還到過耶魯、哈佛、牛津、劍橋、新老魯汶、萊頓等大學及研究生院進行過參觀或調查。
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