社交礼仪 貼近中國人的教養:教養可以這麽浪漫 Close to the Chinese people's education: education can be so romantic   》 第7節:臺灣囝仔未來競爭力(2)      李偉文 Li Weiwen

  對世界好奇探索
  對世界存有好奇探索的精神,也就是能主動學習,有自製力與積極性,熱情 且樂於幫助別人,這些古老的德行反而是未來高度競爭下决勝的關鍵。因此,讓 孩子參加社團,學校社團或社會上其它公益團體,或許是可以自然而然養成這些 能力的機會。
  希望孩子經得起挑戰的父母,與其拚命灌輸孩子長大後可能會落伍的死知識,還不如瞭解他的潛質,培養他對生活熱情,與主動求知的能力,這關鍵在於自主學習。
  自主學習是要孩子覺得學習很棒,對生活中的事物充滿好奇心,這樣學習任 何知識、或技能就都沒有問題了。這必須靠親子互動來培養,不是光用講的來洗 腦,父母應該要花更多心思去引導孩子,一起快樂學習。而快樂學習不是讓孩子 什麽都不學、或者完全順着孩子的心意、當然也不是沒有挫折。我常舉人本教育 基金會史英老師講的例子,他說,今天電視廣告要賣給孩子一個十幾塊錢的玩 具,都要絞盡腦汁吸引孩子,何況我們面對的是牽涉孩子一生的教育和學習呢 ?我們要更用心多培養和誘導孩子,讓他們對事物充滿好奇、産生興趣。
  未來,我們面臨的是學歷不再保障工作機會,每一個人都要更苦更拼的高度 競爭時代,所以隨着時代調整我們努力的方向是得時時關註的,否則當過去纍積 的成果與優勢被我們蹉跎掉後,臺灣的孩子如何面對未來的挑戰?
  周遭許多有與AB 寶年齡相近的孩子的朋友,這些年在全球化競爭的恐懼之下,總希望孩子更加國際化,想盡辦法讓孩子從小就接觸並習慣國外的環境,希望孩子有能力面對全世界的競爭。當然,天下父母心,這沒有錯,不過,我總是覺得,當孩子有能力自由自在朝世界飛去時,另一方面我們也要提供肥沃的土壤讓他們的根可以深深紮下吧?



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【資料來源】新世界出版社
第1節:推薦序 老師也驚奇第2節:作者序(1)第3節:作者序(2)
第4節:媽媽的心聲第5節:孩子的心聲第6節:臺灣囝仔未來競爭力(1)
第7節:臺灣囝仔未來競爭力(2)第8節:舒壓 打開舒解壓力的一扇窗(1)第9節:舒壓 打開舒解壓力的一扇窗(2)
第10節:音樂欣賞 學樂器,還是學音樂(1)第11節:音樂欣賞 學樂器,還是學音樂(2)第12節:衹有片段知識,沒有邏輯思索(1)
第13節:衹有片段知識,沒有邏輯思索(2)第14節:主動探索 科學與創意(1)第15節:主動探索 科學與創意(2)
第16節:英文愈早學愈好嗎(1)第17節:英文愈早學愈好嗎(2)第18節:讓孩子出國值得嗎?(1)
第19節:讓孩子出國值得嗎?(2)第20節:善用現有的公共資源(1)第21節:善用現有的公共資源(2)
第22節:善用現有的公共資源(3)第23節:哭與笑,痛苦與承擔(1)第24節:哭與笑,痛苦與承擔(2)
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