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第7節:在巔峰時崩潰:法傢式人物和事業的宿命(2)
朱建軍 Zhu Jianjun
後來,他們的女兒果然如願以償,考上了一所名牌大學。父母繼續他們的學習計劃,盡量消 除任何幹擾因素。比如,女兒喜歡上了聽流行歌麯,父母就搜查她的宿舍並砸掉她的音樂CD (據說把同宿舍其他同學的CD也砸了不少)。不久,意外發生了,品學兼優的女兒猝發精神 失常,住進了精神病院,父母多年的努力毀於一旦。
當然,在父母看來,這可能衹是一個突發的意外;但是在我們看來,這並非意外。即使這個 孩子不得精神病,也會出現其他問題,因為她的生活方式,已經太多地背離了人性。
在目前的應試教育環境中,用類似的"法傢精神"來教育孩子的父母和學校比比皆是。因此 ,大學中時常有人從高樓上縱身而下,也就是情理之中的事情了。我們奇怪這些孩子為什麽 這樣脆弱,會為很小的事情而跳樓,卻往往不知道這些小事不過是壓垮重載駱駝的那最後一 根稻草,不知道這些孩子早已覺得生無可戀。
有一次我讓幾個小學生隨便畫棵樹,有個小女孩畫的樹很繁茂,但是樹幹卻用刻刀刻了許多 "好看的"透雕的花紋。這樣的樹幹當然會變得很不牢固。我猜測這個女孩應該屬於那種" 好學生",學習和品行都會很好,老師傢長也都喜歡她。一問,果然如此。我感到了深深的 憂慮,僅僅小學就已經如此,她的生命多麽危險!我衹好力勸父母對孩子要降低要求,理由 是為了保護她的身體。
四
不僅是應試教育中有這種法傢態度,大躍進和大煉鋼鐵的時代,那種一切為此讓路,力爭趕 英超美的勁頭,也是這種法傢態度的最典型的表現。而看起來似乎前途無量的大躍進和大煉 鋼鐵,最後以巨大的失敗而告終。而我們也終於知道了,那個時代禁止浪漫的戀愛,號召晚 婚晚育,也是把一切資源集中於一個建設目標的表現。而所有的那些犧牲,所換來的卻衹是 幻想的破滅。
發生這樣的事情,我們也不能僅僅責備某一個人的失誤。原因是深層的:近代中國在西方列 強的壓抑下,處處不如人,甚至面臨被瓜分的危險;中華民族的精英分子們痛切地感受到了 民族的弱點,於是,整體上産生了民族的自卑感;我們知道,自卑感是培育法傢精神的最佳 土壤,因此,中國走嚮了法傢的道路,試圖藉此來富國強兵。但不幸的是,我們甚至還沒有 達到巔峰,經濟就已經走到了崩潰邊緣。
法傢精神如同強心針或者興奮劑,它的確可以給你暫時的好表現,但是,它必定會損耗你的 元氣,這樣的藥物,不要也罷。
五
為了避免"在巔峰崩潰"的法傢式宿命,作為個人,我們需要做的,是提醒自己一定要全面 發展人生,不要把一切賭註放在高考或者其他某一件事情上。作為民族,我們需要做的,首 先是喚起內心深處對本民族文化的信任,要相信我們國傢雖然暫時還不是發達強國,但是我 們的文化中還藴藏着珍貴的寶物。有了文化自信,我們才能以更平和的心態,仔細探索適合 我們的方法和道路,讓我們的民族有更穩健而全面的發展。--也許不會創造奇跡般的速度 ,但是也不容易出現翻車的奇禍。我們高興地看到這樣的發展綱領已經出現,那就是"可持 續發展"。
衹要我們每一個人都多一份警覺,我們就能夠減少"巔峰崩潰"危險發生的概率,贏得我們 更美好的未來。
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