杂文 領導講話寶典:提升領導講話魅力的十大謀略   》 第69節:一、老一輩革命傢的講話藝術(3)      苗發勇 Miao Fayong

  4.善於引用
  毛澤東有着深厚的文學功底和豐富的知識,他非常善於引用。經過他點石成金的引用,許多古代詞語、民間熟語進入了現代語匯,註入新的活力,大大增強了感染力和說服力。
  毛澤東極具推陳出新、化平凡為神奇的語言才能。他善於從古代歷史、文學中,從群衆生活中吸收大量的成語、典故、熟語和格言警句,並加以提煉改造,賦予新的內涵。如“愚公移山”、“實事求是”、“重於泰山”、“輕於鴻毛”、“即以其人之道,還製其人之身”、“懲前毖後,治病救人”、“知無不言,言無不盡;言者無罪,聞者足誡;有則改之,無則加免”、“放下包袱,開動機器”、“星星之火,可以燎原”、“古為今用,洋為中用”、“欽差大臣滿天飛”、“東風壓倒西風”、“懶婆娘的裹腳,又臭又長”、“眼睛嚮下”、“紙老虎”、“小腳女人”等等。
  5.富有獨創性
  毛澤東善於藉鑒,但從不照抄照搬,每次講話,都有自己深刻獨到的見解,富有獨創性。他認為:“我們决不可拒絶繼承和藉鑒古人和外國人,哪怕是封建階級和資産階級的東西。但是繼承和藉鑒决不可以變成替代自己的創造,這是决不能替代的”。他十分註重“吸收群衆語言而不失卻其典雅高緻,吸收古典營養卻又戒絶文言痕跡和舊書捲書,吸收優秀外國語言卻又不流於繁冗拖沓”,充分體現出善於融匯衆長的綜合能力。有人這樣評論:在集農民、學者、政治傢、詩人的秉性於一體的毛澤東身上,農民的質樸和率真、學者的淵博和儒雅、政治傢的胸襟和膽識、詩人的激情和浪漫想象十分自然地融合在一起,形成其個性突出的語言特徵。
  一是創造新詞。毛澤東在講話中常常創造一些極富表現力的“新詞”,既突破常規,又符合情理,給人耳目一新的感覺。
  我們說,我們不是“文化團體”,我們有軍隊,我們是“武化團體”。(毛澤東:《抗日戰爭勝利後的時局和我們的方針》)
  你有那麽多人,你有那麽一塊大地方,資源那麽豐富,又聽說搞了社會主義,據說是有優越性,結果你搞了五六十年還不能超過美國,你像個什麽樣子呢?那就要從地球上開除你的球籍!(毛澤東:《建設一個偉大的社會主義國傢》)
  二是翻新舊詞。毛澤東善於打破人們用詞的思維定勢,將舊詞翻新,給人一種全新的感覺。
  現在許多人在提倡民族化、科學化、大衆化了,這很好。但是“化”者,徹頭徹尾徹裏徹外之謂也;有些則連“少許”還沒有實行,卻在那裏提倡“化”呢!所以我勸這些同志先辦“少許”,再去辦“化”,不然,仍舊脫離不了教條主義和黨八股,這叫做眼高手低,志大才疏,沒有結果的。例如那些口講大衆化而實是小衆化的人,就很要當心,如果有一天大衆中間有一個什麽人在路上碰到他,對他說:“先生,請你化一下給我看。”就會將起軍的。(毛澤東:《反對黨八股》)
  有時,毛澤東運用高超的語言藝術,將褒詞貶用或貶詞褒用,或將大詞小用、小詞大用,或將今詞用在描述古代人物特點上,或將某一行業的專用術語用作其他領域,起到出神入化的效果。例如:
  黨八股也就是一種洋八股。這洋八股,魯迅早就反對過的。我們為什麽又叫它做黨八股呢?這是除了洋氣以外,還有一點土氣。也算一個創作吧!誰說我們的人一點創作也沒有呢?這就是一個!
  ……
  我們每天都要洗臉,許多人並且不止洗一次,洗完以後還要拿鏡子照一照,要調查研究一番,生怕有什麽不妥當的地方。(《反對黨八股》)
  三國時代,曹操帶領大軍下江南,攻打東吳。那時,周瑜是個“青年團員”,當東吳的統帥,程普等老將不服,後來說服了,結果打了勝仗。(毛澤東:《青年團的工作要照顧青年的特點》)
  幾十年來,很多留學生都犯過這種毛病。他們從歐美日本回來,衹知生吞活剝地談外國。他們起了留聲機的作用,忘記了自己認識新事物和創造新事物的責任。這種毛病,也傳染給了共産黨。(毛澤東:《改造我們的學習》)



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【資料來源】廣西人民出版社
第1節:一、為官須練“嘴上功”(1)第2節:一、為官須練“嘴上功”(2)第3節:一、為官須練“嘴上功”(3)
第4節:一、為官須練“嘴上功”(4)第5節:二、枯燥講話討人嫌(1)第6節:二、枯燥講話討人嫌(2)
第7節:二、枯燥講話討人嫌(3)第8節:二、枯燥講話討人嫌(4)第9節:二、枯燥講話討人嫌(5)
第10節:三、精彩講話“八音盒”(1)第11節:三、精彩講話“八音盒”(2)第12節:三、精彩講話“八音盒”(3)
第13節:三、精彩講話“八音盒”(4)第14節:三、精彩講話“八音盒”(5)第15節:一、做好三種人(1)
第16節:一、做好三種人(2)第17節:一、做好三種人(3)第18節:一、做好三種人(4)
第19節:二、善用三件寶(1)第20節:二、善用三件寶(2)第21節:二、善用三件寶(3)
第22節:二、善用三件寶(4)第23節:二、善用三件寶(5)第24節:二、善用三件寶(6)
第   [I]   II   [III]   [IV]   頁

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