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兵器武术 》 中國第一保鏢 》
第67節：課後，脫胎換骨的改變(1)
李旭 Li Xu
第八章 課後，脫胎換骨的改變
1.
"赫魯曉夫"是我們的理論課老師，第二天的理論課還是他給我們上課，他主講內容是保鏢保護任務的戰略要點、角色與責任。看着這麽一長串的課名，我就感覺大腦發緊。之前，通過閱讀大量資料和一些課程的學習，我對"赫魯曉夫"提起的這些內容也有所瞭解，可它們在我腦子裏雜亂無章，沒有被梳理起來。
"作為一個保鏢，你必須具備四點素質。""赫魯曉夫"講着，聲音裏有一種不容置疑的權威。他在投影儀上打出4個單詞：KNOWLEDGE、ATTITUDE、SKILLS、HABITS（知識、態度、技能、習慣）。
這和國內保鏢培訓機構側重的大不相同。在國內，培訓機構會將很多精力花在對學員身體素質的培養上，拳腳功夫的訓練上。"赫魯曉夫"的課讓我知道，要想成為一名高級保鏢，能不能打是次要的。因為很多情況，並非你一身功夫能應付得來，你必須學會靠大腦化解危機。
"正確開展的訓練是一件很嚴肅的事。"赫魯曉夫說着，通過這樣的途徑，行為的基本原則被灌輸給未來的保鏢，並在保鏢的職業生涯中指導其思考和行動。如果他受到的訓練不合格或不充分，那很快就會暴露無遺，而且這方面努力的過程中養成的不良習慣日後改正很難，甚至不可能。訓練不該被看成一勞永逸的運動，從某種實際意義上說，保鏢始終處於訓練和再訓練的過程，其不斷鞏固舊技能，同時給個人的全面技能中添加新內容。
這個問題還有一個值得關註的地方。他問："有誰以前在官方機構而現在在私人環境中工作的"。有同學答道：yes， sir。老師繼續說着："有些人在某些官方機構，可能是部隊或是美國特工機構供職的過程就能受到基本的訓練，而後者可能是世界上提供保護服務最傑出的公共機構了。如果受過訓練的人從公共機構換到了私人環境履行職能，那麽必須對訓練的局限性有清楚的認識。這些訓練以一係列的因素為前提，而一旦保護對象從官員換成了個人，這些因素就不再成立了。官員的保鏢可以有充分而可靠的援助，如軍方的保障，情報部門的支持等等，但是私人保鏢就衹能自己解决。那麽原先的訓練也許不能使其具備充分的能力，其必須學會全力獨當一面，對實戰特工更是如此。"聽到這我突然有了新的領悟：是特種部隊的軍人，是特警，是海軍陸戰隊員，是警衛局的人員，無論你是什麽兵、工種，他們所面對的任務不同，所受的訓練不同，但當他們轉換成為私人保鏢時他們都應該有接受新的訓練的意識，他們以前掌握的技能已經不能夠完好地履行職能了。
這時耳邊又響起了老師的聲音。在某個傑出的軍事單位服過役，因為單槍匹馬掃平了十幾個敵軍機槍眼而獲得"國會榮譽奬章"的事跡無疑證明瞭瞭不起的個人勇氣，可是作為保鏢，客觀地講，施展武藝的機會將會很少。
所有一切都是為了強調這樣一個重點：儘管在這個行業，強壯的肌肉不時地會派上用場，可是提供保護服務作為一種工作更是一件用頭腦操縱肌肉的事情，保鏢訓練除傳授技術能力，使相關的人員在其所選擇的行業能夠正確發揮作用之外，還必須培養這個行業所需要的思維能力。
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| 第1節：序(1) | 第2節：序(2) | | 第3節：序(3) | 第4節：保鏢，終生驕傲的職業(1) | | 第5節：保鏢，終生驕傲的職業(2) | 第6節：保鏢，終生驕傲的職業(3) | | 第7節：保鏢，終生驕傲的職業(4) | 第8節：保鏢，終生驕傲的職業(5) | | 第9節：保鏢，終生驕傲的職業(6) | 第10節：保鏢，終生驕傲的職業(7) | | 第11節：遭遇老闆的信任危機(1) | 第12節：遭遇老闆的信任危機(2) | | 第13節：遭遇老闆的信任危機(3) | 第14節：遭遇老闆的信任危機(4) | | 第15節：遭遇老闆的信任危機(5) | 第16節：遭遇老闆的信任危機(6) | | 第17節：遭遇老闆的信任危機(7) | 第18節：遭遇老闆的信任危機(8) | | 第19節：闖蕩中東：真實的是生活 不變的是信念(1) | 第20節：闖蕩中東：真實的是生活 不變的是信念(2) | | 第21節：闖蕩中東：真實的是生活 不變的是信念(3) | 第22節：闖蕩中東：真實的是生活 不變的是信念(4) | | 第23節：闖蕩中東：真實的是生活 不變的是信念(5) | 第24節：闖蕩中東：真實的是生活 不變的是信念(6) | |
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