饮食文化 健康時報強力推薦:食品真相大揭秘   》 第66節:如何與添加劑相處(12)      安部司 An Busi

  而我們傢全是一些普通的傢常菜。我妻子經營蛋糕店,除了那裏的手工做的蛋糕之外,其他食物的顔色都是樸素的茶色。
  外甥吃完飯,回到傢對他爸媽這樣說:
  "舅舅傢好像很窮。"
  對此,我和妻子衹好無奈地苦笑。
  這些傢常菜是妻子和我提前採購原料,花很大的工夫做成的,女兒也幫了忙。臘肉是五天前買來的無添加的。傢人在生日前一天開始就認真準備,泡豆子,大清早起來剝土豆皮。這桌菜看上去似乎窮酸、樸素,卻飽含着我們的真心。
  想要做出外表好看的飯菜來,容易得很。
  衹要花300日元,就能買到很多炸雞塊、蝦仁什錦火鍋、漢堡包等加工食品。晚會用的色彩鮮豔的沙拉拼盤也有賣的,還有黃色飲料、紅色飲料。有了這些,要多鮮豔有多鮮豔。
  然而,一桌色彩鮮豔的上了色的加工食品和傢裏人做的普通的傢常菜,哪一個更豐盛,哪一個更用心呢?兩者是無法相提並論的。
  但是,就這樣把結論強行灌輸給孩子們是行不通的。
  "添加劑不能吃。"
  "零食不許吃。"
  這樣對孩子說話,他們肯定不會聽。
  飲食習慣是一天天積纍形成的,想憑這一兩句話說服孩子們是不現實的。
  父母是孩子們模仿的對象。要讓他們看到父母做飯的情景,一點點地花時間去引導他們。這不是一兩年就能解决的問題,我覺得要花上10年時間。
  最近流行"慢餐①",那麽,"慢性教育(慢慢教授)"也應該同樣流行吧。
  我12歲的外甥現在還不明白,但我相信總有一天他會明白的。
  打下手和收拾飯桌也是一種飲食教育
  前文說應該讓孩子們看到父母做飯的情景。等孩子再大一點,讓他們幫忙做飯也是很有必要的。
  給土豆、牛蒡削皮,切黃瓜---幫忙做做這些事,也能夠讓他們體會到食物的重要性。
  僅僅是給牛蒡削皮,孩子們也會有小小的發現和驚喜。
  "為什麽衹能用刀背,皮纔掉呢?"



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【資料來源】天津教育出版社
第1節:導讀 看穿食品的美色與美味(1)第2節:導讀 看穿食品的美色與美味(2)
第3節:前言(1)第4節:前言(2)
第5節:前言(3)第6節:被人稱作"食品添加劑之神"(1)
第7節:被人稱作"食品添加劑之神"(2)第8節:被人稱作"食品添加劑之神"(3)
第9節:被人稱作"食品添加劑之神"(4)第10節:被人稱作"食品添加劑之神"(5)
第11節:被人稱作"食品添加劑之神"(6)第12節:被人稱作"食品添加劑之神"(7)
第13節:被人稱作"食品添加劑之神"(8)第14節:被人稱作"食品添加劑之神"(9)
第15節:被人稱作"食品添加劑之神"(10)第16節:被人稱作"食品添加劑之神"(11)
第17節:被人稱作"食品添加劑之神"(12)第18節:大量使用添加劑的加工食品(1)
第19節:大量使用添加劑的加工食品(2)第20節:大量使用添加劑的加工食品(3)
第21節:大量使用添加劑的加工食品(4)第22節:大量使用添加劑的加工食品(5)
第23節:大量使用添加劑的加工食品(6)第24節:大量使用添加劑的加工食品(7)
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