童话 解析人格觸摸靈魂的書:童話人格   》 賈寶玉情結三(2)      柯雲路 Ke Yunlu

  這是人格發展的一個特殊階段。  這是青少年對兒童時代的眷戀,對成年的畏懼。  當我們一定要賦予賈寶玉過分明確的反封建色彩時,這其實在更大程度上衹是賈寶玉在那個封建大家庭中人格成長的必然階段,我們看到的是賈寶玉對整個成年人社會生活的畏懼。  這種“拒絶成年”的青少年時期的特徵,在任何時代差不多都會以反對當時的正統主流文化的性質出現。就像現在“拒絶成年”的少年會沉溺在他們所喜愛的流行文化中,從而對抗父母所要灌輸給他們的正統一樣,賈寶玉也必然尋到那些被父親賈政所批判的濃詩豔詞作為精神依托。  也正是從這個意義上講,他的“拒絶成年”的反社會、反正統、反父權的傾嚮有了真正的社會性、文化性意義。當這些小男女手中偷偷傳遞着《西廂記》的戲本時,已經表明他們與張生、崔鶯鶯同樣是封建社會的反叛者。  任何一個時代的兒子都有可能是父親所堅持的正統的叛逆者。  再接着,我們看到有意思的事情是,當賈寶玉沉溺在女兒國中來表現自己拒絶成年的小男孩叛逆精神時,他卻在某種程度上成了一個有點成熟的大男人。他一方面是所有女孩子競相照顧的小寵物,另一方面似乎又成了對所有女孩都負有保護責任的大男人。  在這裏,我們看到了一個真正可以稱之為“賈寶玉情結”的賈寶玉情結。



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【資料來源】作傢出版社
一 為什麽活着(1)一 為什麽活着(2)二 人格的概念(1)二 人格的概念(2)
三 童年(1)三 童年(2)狼來了一狼來了二
狼來了三(1)狼來了三(2)狼來了四狼來了五
狼來了六狼來了七俄狄普斯情結一俄狄普斯情結二
俄狄普斯情結三(1)俄狄普斯情結三(2)俄狄普斯情結三(3)俄狄普斯情結四(1)
俄狄普斯情結四(2)俄狄普斯情結五(1)俄狄普斯情結五(2)俄狄普斯情結六(1)
第   [I]   II   [III]   [IV]   [V]   [VI]   頁

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