作家评传 最具争议的作家:浩然口述自传   》 革命生涯:信念在瞬间扎根(2)      浩然 Hao Ran    郑实 Zheng Shi

  为了省灯油,我们每天趁着天色不完全黑的时候就把被窝铺上,临睡的时候,不点灯,摸着黑就能躺下。为了让汤里菜里有点荤味儿,我们先把两三粒蓖麻子剥开,放在热锅里爆焦了再放入水里煮着熬着吃。为了不费鞋,稍平光一点的路段就脱下来,放胳肢窝下夹着走路,遇上石头多硌脚的路段再穿上。为了不花钱买肥皂,我们把马灶膛里的柴草灰掏出来装满筐子,再把筐子用木棍架起来,往上边浇水,在下边用盆子接淋出来的灰水,拿灰水洗脏了的衣裳。为了省水,尤其为了不磨损衣裳,耪地的时候,只穿裤子,光着脊梁,裤脚也要卷起来。要是我独自去耪,或是宋德顺帮着我去耪,我就学他的样子,身上脱得一丝不挂。等要收工了,坐在地边上落落汗、歇口气,再把衣裳穿起来。
  我在庄稼人的严格训练之下,学着做个庄稼人。渐渐地,我懂得了很多庄稼院的事儿,学会了很多庄稼地的活计,习惯了很多做庄稼人必须习惯精通的作派和思维模式。我敢说,倘若不是另一个与众不同的人突然闯进我的生活,我会成为一个地地道道的王吉素式的庄稼人。一天晚上,黎明忽然敲开我家的大门。他听说我念过三年教科书、半年私塾,说,念书不算少,可以称为秀才了,他脸上明显地流露出喜悦的神色。他接着说,咱们解放区如今太缺少有文化的人,像你们王吉素这样的村子最缺。他还夸赞:我还没瞧出来,原来你是个藏着的龙卧着的虎,这回可得好好发挥发挥作用啦。之后,他借我一些报纸让我看。
  吃罢晌午饭,我没有帮着姐姐收拾桌子,就钻进屋里,把那一沓子报纸拿过来,摊在炕上翻看。几张用糊窗户纸印的八开的《冀东日报》,对我来说,如同一座封闭的房屋忽然打开四面的窗口,被长期禁锢的我,猛地睁开眼睛朝外面看一看、闻一闻。凡是看到的、闻到的东西,全都是奇妙的、新鲜的。这些报纸上的文章,有说第三次世界大战能不能打起来的,有说什么省的解放区减租减息搞得好的,有说国民党进攻解放区、解放区军民自卫的。尽管都是让我似懂非懂的文字,仍能够吸引我一篇一篇地看下去。
  后来黎明主动到地头找我,希望我成为一个“搞革命的庄稼人”。我想起《水浒全传》里那伙杀富济贫、替天行道的梁山好汉。我认识到,共产党、解放区政府的人,都跟梁山泊的英雄好汉一样,跟他们“入伙搭帮”,不仅没有错,还是顶光彩的事儿。
  2
  黎明交给我的第一个任务是召集王吉素的孩子们开会。
  我们这里的孩子从学会走步就干活,还穿着开裆裤就上山爬岭地打山柴、割荆条、刨草根子,没有一个受到过正式的文化教育。今儿个破天荒地搞一次儿童集会,他们都感觉挺新鲜,诱发起很强烈的好奇心。当我挨门通知完,站在街上一吹哨子叫集合,他们就欢天喜地的从每一个大小门口跑了出来,而后包围了我。我看到他们兴奋的样子,自己也兴奋起来。然而,怎么让他们排成一队呢?
  我不知道该咋办,脑袋里好似一碗糨糊,平时的聪明和机灵,以及比山村孩子多的见识,好像全都就着早上的三碗棒子粥喝到肚子里,又随着两大泡尿给尿没了一样。
  黎明没有怪我,笑着告诉我,让他们按大小个儿站好。接着是报数儿。报数时闹出好多笑话,有人一开口就把数报错,明明应该喊声三,他偏偏喊个四;明明他是六,听到挨着他的人喊声五,他也鹦鹉学舌似的喊个五;明明该他报数,他却愣鸟儿似的左顾右盼,大家伙越看他,他越张不开嘴巴。结果,一支不到四十人的队伍,反复报了四五遍,才算勉勉强强地报清了数目。黎明告诉大家,村里要成立儿童团,让我们选个团长。他的提议是我。
  在一片很使劲儿、但极不整齐的拍打巴掌的声音中,我当上了王吉素的第一任、也是最后一任儿童团的团长。这是我平生第一次靠近政治,是我加入共产党夺政权、打江山队伍的第一步,是决定我一生当什么样的人、走什么样的路的第一步。当时虽然没有意识到,但那时刻应当是我人生最庄严的时刻,最可宝贵、永生都须特别珍惜的时刻!



   我读累了,想听点音乐或者请来支歌曲!
    
<< 前一章回   后一章回 >>   


【资料来源】天津人民出版社
还不知悲苦忧愁的童年(1)还不知悲苦忧愁的童年(2)还不知悲苦忧愁的童年(3)
还不知悲苦忧愁的童年(4)还不知悲苦忧愁的童年(5)还不知悲苦忧愁的童年(6)
还不知悲苦忧愁的童年(7)还不知悲苦忧愁的童年(8)还不知悲苦忧愁的童年(9)
还不知悲苦忧愁的童年(10)还不知悲苦忧愁的童年(11)还不知悲苦忧愁的童年(12)
还不知悲苦忧愁的童年(13)还不知悲苦忧愁的童年(14)农村生活:从孤儿到户主(1)
农村生活:从孤儿到户主(2)农村生活:从孤儿到户主(3)农村生活:从孤儿到户主(4)
农村生活:从孤儿到户主(5)农村生活:从孤儿到户主(6)看书:少年时代的“蠢事”(1)
看书:少年时代的“蠢事”(2)看书:少年时代的“蠢事”(3)看书:少年时代的“蠢事”(4)
第   [I]   II   [III]   [IV]   页

评论 (0)