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小说评论 》 劉心武揭密《紅樓夢》 》
劉心武是吟風弄月還是共享紅學(1)
劉心武 Liu Xinwu
中國青年報 2005年09月05日
8月27日，劉心武在北京西單圖書大廈為新書《劉心武揭秘》簽售，“簽了一個多小時，我的手都纍了”。
今年圖書出版界興起一股“紅樓熱”，許多紅學普及讀物融入這場盛大的合唱。其中，作傢劉心武格外引人註目。
上世紀80年代初，這位因關註現實而成名的作傢，是“傷痕文學”的領軍人物之一，他的小說《班主任》，已作為“傷痕文學”的代表作寫進文學史。
而近些年來，劉心武依然筆耕不輟，但其新作並未得到讀者的充分關註，除了紅學研究作品。
從領銜“傷痕文學”到躲進“紅樓”潛心紅學，在某些人眼裏，這樣的劉心武顯得有點兒“不務正業”。但劉心武依舊我行我素，他甚至還開創了紅學研究中飽受爭議的一個分支，自命名為“秦學”。
“《紅樓夢》的藝術魅力經久不衰，其中一個很重要的原因是，它就像斷臂的維納斯，是不完整的。”劉心武說，它的不完整給後人留下無窮的藝術想像與探佚的空間。
早在十多年前，劉心武就走進了曹雪芹留下的探佚空間。他從“秦可卿”這個人物入手，對《紅樓夢》進行研究，得出了震驚紅學界的結論：秦可卿的原型，是康熙朝廢太子胤秖的女兒，也就是乾隆四年發生的“弘皙逆案”的主謀弘皙的妹妹。
去年，劉心武在央視“百傢講壇”錄製了“揭秘《紅樓夢》”係列講座。央視十套有關工作人員說，這樣一檔遠非黃金時段，甚至有人戲稱為“睡眠時間”的節目，因為“揭秘《紅樓夢》”係列講座的播出而聚集了超強人氣。為回應廣大觀衆的強烈要求，“百傢講壇”重播了這個係列講座。《劉心武揭秘》一書，是該講座第一講至第十八講演講記錄文本。
在一片贊譽聲之外，也有一些不太悅耳的聲音傳到劉心武那裏。有人認為劉心武嚴重誤導了大衆的價值取嚮，“作為一個著名作傢，劉心武放下了從前關註現實的情懷，一頭紮進《紅樓夢》中，做些與現實無關，且無任何社會價值的吟風弄月之事。”
也有人說，劉心武的研究太側重於曹雪芹身世與清朝政治鬥爭的關係，這對幫助讀者領略小說文學魅力關係不大。
還有人指責在《紅樓夢》前面加上“揭密”這樣的字眼，有商業化炒作之嫌，是對我國古典文學名著的不負責任以及對作者的不尊重。
劉心武並不否認“揭秘”一詞的商業包裝意圖，“用這種辦法吸引大衆關註也沒什麽不可以”。“紅學本身很多東西都構成商品了，比如雕塑、絹人，以及楊柳青的畫都是很受歡迎的。”
顯然，劉心武更在乎別人對他探佚紅樓的“合法性”的質疑，他用“平民紅學”一詞來回應別人對他學術功力的疑問，以圖藉此來消除紅學研究的“身份壁壘”。
但談到自己的研究方法時，劉心武卻不再拿“平民”說事，“我是做‘原型研究’的。‘原型研究’是國際上很流行的一種方法，比如對列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》的‘原型研究’就很有名。這恰恰是一種很學院式的研究方法。”
在劉心武看來，“紅學研究”目前遇到的一個大問題，就是《紅樓夢》和廣大普通讀者之間仍然存在着一定的壁壘，還沒有充分地“公衆共享”。
“專傢的批評很重要，但不允許別人自由地說話，說人傢外行，甚至說人傢是紅學妖孽，封殺人傢，不讓人傢有自己的聲音……這樣的紅學壟斷是不利於紅學發展的。有人說我不是專業的，但我的所作所為是合理的。”劉心武說，他的研究成果有這麽多人願意聽，願意買，說明他是有群衆基礎的，他的研究終究是為群衆服務的，而不是為某個專傢或某個學派服務。
在《劉心武揭秘》的簽售會上，一位帶着孩子慕名而來的傢長告訴記者，他的兒子非常喜歡劉心武的電視講座，每次都拿着遙控器不讓換臺。首都某高校中文係的一名學生則說：“以前我沒有勇氣讀完《紅樓夢》，光是裏面的人名，就夠我頭疼的了。聽了劉老師的講座，覺得很有意思，忍不住找來從頭到尾讀了一遍，發現我們的傳統文化真是博大精深。”
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【选集】紅樓一春夢 百傢講壇 |
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| 前言 | 說在前頭 | 第一講追尋紅學(上) | | 第二講追尋紅學(下) | 第三講賈府婚配之謎 | 第四講秦可卿抱養之謎 | | 第五講秦可卿生存之謎 | 第六講秦可卿出身之謎 | 第七講帳殿夜警之謎 | | 第八講曹傢浮沉之謎 | 第九講日月雙懸之謎 | 第十講蔣玉菡之謎 | | 第十一講北靜王之謎 | 第十二講秦可卿原型大揭秘(上) | 第十三講秦可卿原型大揭秘(下) | | 第十四講秦可卿被告發之謎(上) | 第十五講秦可卿被告發之謎(下) | 第十六講賈元春原型之謎 | | 第十七講賈元春判詞之謎 | 第十八講賈元春死亡之謎 | 第十九講妙玉入正册與排序之謎 | | 第二十講太虛幻境四仙姑命名之謎 | 第二十一講妙玉身世之謎 | 第二十二講妙玉情愛之謎 | |
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