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童话 》 棒棒老師係列：會魔法的新老師 》
第5節：會魔法的新老師(5)
段立欣 Duan Lixin
我不知道大傢為什麽鼓起掌來，反正這一握，我感覺心裏暖乎乎的。
每一個同學都作了自我介紹後，“啪”的一聲，棒棒老師把花名册合起來，順手扔出了窗外。那花名册“嘩啦，嘩啦”地飛走了，像大雁一樣。
“我全記住了，你們的姓名性格年齡脾氣身高體重血型星座愛好，睡覺時有沒有咬牙放屁踢被子說夢話的毛病，喜歡吃青椒辣椒巧剋力還是果凍兒話梅牛肉幹。”棒棒老師拍拍自己的腦袋說，“統統儲存在裏面了。”
“不會吧？”小本說，“多少內存的？”
“這是個人隱私。”棒棒老師倒神秘起來了。
“太不公平了，您都知道我們的隱私了。”米團說。
“那好吧，我現在開始答記者問了！”棒棒老師說。
巴佳佳最先問道：“您的理想是什麽？”
棒棒老師答：“小時候我想吃好多的棒棒糖，現在我想，哪一天能把地球從樹上摘下來就好了。”
小本探頭問我：“什麽意思呀？”
我撇撇嘴：“裝深沉唄！”
這時候金豆子用蚊子一樣的聲音問：“老師，您是怎麽來我們班的？”
棒棒老師答：“聽說緑色叮當小學有一個快樂活寶班，我屁股一着火就飛來了。”
同學們都哈哈大笑起來，我不屑地嘀咕着：“哼，拜托，問點有技術含量的問題好不好。”
巴佳佳白了我一眼：“那你問呀！”
我最討厭挑釁，問就問，誰怕誰呀！我一下子站了起來：“您敢接受我的挑戰嗎？”
全班頓時安靜了。
“耶！”棒棒老師卻開心得坐到了講桌上：“我最喜歡被挑戰了，比什麽？”
“比，比幻想！”我大聲說。
棒棒老師說：“沒問題！”
於是我們擊掌隆重發誓，誰輸了，以後就要無條件聽對方的命令。
說比就比不含糊。我們搬着桌子來到操場上，面對面地擺成兩排。
左邊桌上的牌子寫着——學生代表：高大威；右邊桌上的牌子寫着——老師代表：棒棒。
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【資料來源】吉林美術出版社 |
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