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诗人评传 》 康震評說蘇東坡 》
第5節:一、少年成名(4)
康震 Kang Zhen
蘇軾本來就天資聰穎,再加上父母的精心調教和自身的勤奮好學,他少年時代寫文章就出手不凡。少年蘇軾曾經在一篇習作中寫道:"人能碎千金之璧,不能無失聲於破釜;能搏猛虎,不能無變色於蜂蠆。"意思是說,一個人有勇氣摔碎價值連城的美玉,卻可能被鍋釜的破裂聲嚇一大跳;敢於和猛虎搏擊,卻可能在野蜂毒蝎面前慘然失色。這兩句話含義深刻、耐人尋味,說明人們能夠過得去大風大浪,卻可能在小陰溝裏翻船。一個十來歲的孩子能寫出這樣的文字,的確令人吃驚。這兩句話在文字上和思想上都已經非常成熟,這就是千錘百煉之後所獲得的學習成果啊!蘇洵對兒子寫的這兩句話非常欣賞,蘇軾自己也曾在《顔樂亭詩(並敘)》《黠鼠賦》中兩次引用這兩句話,可見的確是他自以為得意的佳句。
一舉成名 天下皆知
古人說,"學而優則仕",蘇軾兄弟十年寒窗苦讀,最終就是為了要參加科舉考試,進入仕途。
宋代科舉考試圖宋仁宗嘉祐元年(1056)三月,二十一歲的蘇軾與十八歲的弟弟蘇轍,在父親的帶領下前往北宋都城開封參加科舉考試。這對於父子三人都是一次嚴峻的考驗,父親苦心孤詣的教育會是什麽效果?兩個兒子的十載寒窗能否取得相應的回報?面對人生路途中的第一次重要挑戰,蘇軾兄弟會有怎樣的表現?這場至關重要的科舉考試是否會改變蘇軾的人生命運?這些都還是未知數。
當時的科舉考試分為三步走。
第一步,蘇軾與蘇轍首先參加了當年七月京城開封府組織的舉人考試,順利通過。
第二步,兄弟倆參加了次年正月由朝廷禮部(相當於今教育部)組織的省試。禮部考試的題目是《刑賞忠厚之至論》,翻譯成白話文就是:請論述古代君王奬懲賞罰都是本着忠厚寬大的原則。這個題目是很刁的,你得有很豐富的歷史知識,還得有點理論水平,才能把這篇文章作好。
按照宋代科舉的考試法規,為了防止考生徇私舞弊,在試卷收齊之後,先由辦事員將所有考卷登記在册,然後由專人將所有考卷重抄一遍,將抄寫的試卷送交考官評閱。這樣,考官手裏的試卷,看不到作者的姓名,更無法辨認考生的筆跡,從而最大限度地保證了公平公正,這對我們今天的考試制度還是很有藉鑒意義的。
那麽蘇軾這篇文章到底寫得怎麽樣?是否能夠得到主考官的賞識呢?
這一天,此次科舉的主考官,禮部侍郎、翰林侍讀學士,當代文壇宗主歐陽修,讀到一份答捲,這篇文章見解獨到深刻,文字質樸自然,筆力穩健通達,隱隱傳遞出一股大傢的風采。歐陽修非常喜歡這篇文章,本來决定將它列為第一名,可是轉念又一想,這篇文章寫得如此之好,作者會不會是自己的得意門生曾鞏(也就是後來名列"唐宋八大傢"的曾鞏)呢?可是如果將曾鞏列為第一名,自己的行為不是循私舞弊嗎?為了維護考試的公正,歐陽修决定忍痛割愛,將這篇文章列為第二名。
發榜之後,歐陽修纔發現曾鞏並不是第二名,他讀到的這篇好文章根本就不是曾鞏寫的!歐陽修衹知道他的學生曾鞏的文章天下第一,哪裏知道,有個來自眉山的小夥子文章更為出衆,其文章纔是天下第一,此人姓蘇名軾字子瞻!這份答捲是蘇軾的。要想得第一名,當然必須文章寫得好,而蘇軾卻因為文章寫得太好了,衹獲得了禮部考試的第二名。
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【选集】百傢講壇 |
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第1節:康震評說蘇東坡序 | 第2節:一、少年成名(1) | 第3節:一、少年成名(2) | 第4節:一、少年成名(3) | 第5節:一、少年成名(4) | 第6節:一、少年成名(5) | 第7節:一、少年成名(6) | 第8節:二、步入仕途(1) | 第9節:二、步入仕途(2) | 第10節:二、步入仕途(3) | 第11節:二、步入仕途(4) | 第12節:二、步入仕途(5) | 第13節:二、步入仕途(6) | 第14節:二、步入仕途(7) | 第15節:二、步入仕途(8) | 第16節:二、步入仕途(9) | 第17節:二、步入仕途(10) | 第18節:三、大難臨頭(1) | 第19節:三、大難臨頭(2) | 第20節:三、大難臨頭(3) | 第21節:三、大難臨頭(4) | 第22節:三、大難臨頭(5) | 第23節:三、大難臨頭(6) | 第24節:三、大難臨頭(7) | |
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