日记书信 》 一位清華學子的心跡：季節的童話   》 第49節：大學日記(7)      楊昊 Yang Hao

　　父母給孩子的自由空間越大，孩子才能更加健康的成長。
　　4、10睛轉多雲
　　看書的啓示
　　如果看一本書，衹看其中的熱鬧，沉迷於打打殺殺的快感當中，就是看上幾百部，也不見得會有多大的收穫。衹有邊看邊思考它如何佈局，如何烘托氣氛，如何刻畫人物，如何巧妙地表達意思，纔有所收益。雖然你看得不多，卻收穫很大，也節省了時間。
　　這實在是一條難得的經驗之談啊！
　　在這方面我是急需轉變的。我的貪心很大，想把所有的書全都讀完，到了不求甚解的地步。這就是浪費時間，花兩小時讀完一本書，毫無收益，等於沒讀。讀書也要有分析地讀，不能迷信，更不能走極端。
　　時間對誰都是一樣的。但怎麽利用時間，其結果卻是不同的：當你用時來度量它，它過得很快；當你用心來主宰它，它就過得很慢了。你想，一分鐘能做多少事？六十分鐘能做多少事？一千分鐘能做多少事？這樣做的話，你肯定能珍惜利用好每一分鐘的。
　　6、11多雲間睛
　　創舉
　　古人偉大的創舉，在我們看來是簡單的。
　　那為什麽在那時很難想到呢？是不是因為人們習以為常而從來沒有想過改變傳統的思維呢？這也許就是偉人們都有一顆童心的原因。如果現在我們想到了一個問題，而沒有人能解答，是不是因為我們一直按着傳統的思路去思考，而沒有發現自己已經陷入舊框框裏呢？這也許就是偉人們愛轉換思路，從多個角度來考慮問題的原因吧。
　　不管別人是怎麽想的，找出所有可能解决問題的方法，而不是沿一個路子探索下去。人們常常提到追求科學需要特殊的勇敢，就是指這一種大膽的猜想吧。但這種猜想也不會是百分之百正確的，大多數都被否定了。這就像是在草叢中探路，開始能走下去，接下來說不定就會碰上一個水潭，一窩毒蛇，這條路便走不下去了。愛迪生發明電燈失敗了一萬次——驚人的數字，驚人的忍耐力！他能忍耐住這種睏惑並保持下去，一直到探到問題的實質。他不輕易地下出定論，也不會因為頭疼的問題而放棄。他們有種精神在支持着他們。這是種樂觀的充滿信心的狀態。
　　他們每解决一個問題都需要花費很長時間。往往是遇到一個問題解决一個問題，從不放棄，從不厭倦。而我們現在就已經受不了這麽長時間的煎熬，遇到一個問題，回避一個問題，扔掉一個問題。結果是問題越來越多，我們也就扔得越快，最後幾乎沒有解决哪一個問題。
　　6、22晴
　　行動
　　一個認識到了應該怎麽行動、怎麽做的人，心裏卻不願這麽去做，這是最愚蠢、最不能原諒的事情！這時，定是這個人心裏頭有某種極為有害的誤區或醜惡的東西露出了馬腳，在幹擾着他前進的步伐。
　　一定不要從主觀上保護它，要正視自己的優劣，將弱點轉變過來。立即行動，不要再鬍思亂想。給自己找理由衹是回避問題，浪費時間。
　　6、23睛
　　思索經驗
　　在經驗或道理方面，我奇妙地發現人們總是在自己探索，而發現的卻又與古人們的發現十分相似，但如果要得出這些經驗卻非易事。
　　別人在訴說自己的經驗時，就像是一個引路人，引導着你結合着生活中的事實得出結論。如果你沒有這方面的體驗，別人的經驗是很難理解的。也許直到某一天，因為經歷了類似的事情你會突然明白。
　　我們可能有時候並不明白或感覺沒有用，但到了某一天就會想起它而感到大為驚奇。多看書是有好處的，書到用時方恨少。耕耘不論收穫，知識到了用時自然會有用。如果我們不去學習前人的經驗，而總是在古人的起點上起跑，該是多麽愚蠢的一件事。
　　牛頓說：如果說我看得遠，那是因為我站在偉人們的肩膀上！
　　9、9晴
　　一點感觸
　　你會做的，別人肯定也會做。
　　要想超過別人，就要做別人不會做的。
　　別人跑三步，你要跑四步、五步。
　　衹有在頂峰上艱苦努力才能贏。
　　4、29睛
　　最年輕的院士
　　七點多就起床了，吃完早飯，腦子中還縈繞着昨晚院士的講座，沒心思學習，還是記下來吧。
　　昨晚七點，薛其坤院士來到蒙民偉樓演講。我對他早有耳聞，四十多歲便當了科學院院士，論文一百多篇，被引用過上千次。雖然課程重，但我還是忍不住早早跑來聽了。
　　我早到了一個小時。在和旁邊的同學們聊天中，纔發現自己原來是最小的。來的人都是碩士、博士之類。不過大傢都還是一副孩子氣，我們之間也沒有什麽隔閡，聊得很高興。來得太早了，坐在第三排應該可以看清楚薛院士的臉吧。



   我读累了，想听点音乐或者请来支歌曲！
    
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