易类 》 在北大讲易经：太易自主管理   》 第47节：第六讲 安身立命与明心见性(1)      殷旵 Yan Chan

　　第六讲 安身立命与明心见性
　　"朝"与"晚"
　　同学们、老师们，晚上好！
　　这个"晚上好"三个字，我提一个问题，你是冲着哪一个字来鼓掌的？（大家回答："'好'字。"）
　　好，为了一个"好"字鼓掌，人人都有一个好。但是，我心里也为你们鼓掌，我是为一个"晚"字鼓掌。
　　这个"晚"字，是"日"字旁，右边的一个"免"字。这个"免"字的甲骨文是什么意思？甲骨文你们看上面像什么？有讲像帽子，还有讲像兔子的，这是一点都不假，它本意是冕，冕是冠，是帽子；"免"字加一点，正好又是"兔"字。这个帽子（冠军的冠）、兔子有什么联系？与我们今天的课有什么联系？
　　这是甲骨文的"人"字 。
　　"晚"字与"朝"正好是对应，一个是太阳起山，一个是太阳下山。这是太阳和月亮交替，这个交替呢，太阳起山是"朝"，但是它有"月"字；太阳下山了，本来是月亮来了，但它又有"日"字旁，为什么会这么颠倒过来？
　　先看"朝"字。乾卦九三爻"君子终日乾乾"，"乾"字与"朝"字正好偏旁相同，"终日乾乾"表示是自强不息。
　　再看"晚"字，晚上是"夕惕若厉"，"夕"是夕阳西下，晚上要反思、反省。因为你能反省，能够反思，又能够不断地在自己思想上多一些厚德、积德的过程--厚德载物。
　　为什么月亮、晚与魄有关系？有一个词叫"晚魄"，古代是指月亮，古人认为，日为魂，月为魄。"夕不见晚魄，朝不识曙星"，"曙星"就是晨曦中的闪闪发亮的那颗星星。"夕不见晚魄，朝不识曙星"，这是有来历的。为什么会这样？字也好，词也好，都互相交叉，特别是民俗文化和传统文化，都有很多交叉的东西。
　　昨天讲了乾卦，今天讲"安身立命与明心见性"，是讲坤卦。
　　结构与协作
　　今天这一讲实际上是一个承前启后，是一个瓶颈。如果大家配合得好，可能对这次讲座系列都是一个关键；如果你们仔细连续听的话，能听出这个讲座不是一重结构，而是有几重结构在里面。刚才有一位同学就听出来了，觉得这个里面结构非常好。但是，如果你只听了一次，或没有听进去，就听不出这个结构。
　　什么东西都要有结构体系，为了这个结构，我花了很多年的时间，因为我想讲的东西太多，我坐下来给你们讲几天、讲一个月都没问题。很多人到我家，坐到那里不知不觉四个小时就过去了，经常有这种现象。讲了很多的东西，也有很大的信息量，但是没有结构是不行的，仅仅是一重结构也不行，必须多重结构。特别是在北大，如果讲得太浅显、没有真实的内容，拿不出真功夫，那就真是对不住大家。
　　我在这方面下了一点功夫，但是我自己也感到还有很多遗憾的地方，还要慢慢地来完善，还要靠大家一起帮我做一些工作，使这个系列、这个结构，真正能成为一个社会认可的东西。
　　一般我讲课，当然是想讲得更好一些，有的时候是两个方案，有的时候是三个方案，到底拿哪个方案都是临时变动的，看大家听的效果，跟着你们的思维走，有时候太超前了也不行，有时候太退后了也不行。
　　现在有很多企业老总和单位的领导跟我聊天，都感受了最关键的一点，员工之间协作的问题是一个很重要的问题。如何协作得好，如何配合得默契，上下级之间、同事之间、同行之间如何协作？这个很关键，不懂得协作就不会工作。有些人个人能力很强，但是与上下级之间不会协作，平行部门之间不会协作，相应的工作能力就会减低。



   我读累了，想听点音乐或者请来支歌曲！
    
<< 前一章回   后一章回 >>   

【资料来源】当代世界出版社
第1节：卷 首 语(1)第2节：卷 首 语(2)
第3节：第一讲 钥匙、鞭子、规则(1)第4节：第一讲 钥匙、鞭子、规则(2)
第5节：第一讲 钥匙、鞭子、规则(3)第6节：第一讲 钥匙、鞭子、规则(4)
第7节：第一讲 钥匙、鞭子、规则(5)第8节：第一讲 钥匙、鞭子、规则(6)
第9节：第一讲 钥匙、鞭子、规则(7)第10节：第一讲 钥匙、鞭子、规则(8)
第11节：第一讲 钥匙、鞭子、规则(9)第12节：第二讲 无名公、鼻子、小心翼翼(1)
第13节：第二讲 无名公、鼻子、小心翼翼(2)第14节：第二讲 无名公、鼻子、小心翼翼(3)
第15节：第二讲 无名公、鼻子、小心翼翼(4)第16节：第二讲 无名公、鼻子、小心翼翼(5)
第17节：第二讲 无名公、鼻子、小心翼翼(6)第18节：第二讲 无名公、鼻子、小心翼翼(7)
第19节：第二讲 无名公、鼻子、小心翼翼(8)第20节：第三讲 天地生人作息时间表(1)
第21节：第三讲 天地生人作息时间表(2)第22节：第三讲 天地生人作息时间表(3)
第23节：第三讲 天地生人作息时间表(4)第24节：第三讲 天地生人作息时间表(5)
第   I   [II]   [III]   [IV]   页

评论 (0)