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作家评传 》 百傢講壇這張“魔鬼的床” 》
挫折中的磨勵(1)
馬瑞芳 Ma Ruifang
在百傢講壇主講人中，王立群是唯一一位教過小學、中學、大學專科、本科、碩士研究生、博士研究生、博士後的教師。
這樣的教育經歷，大概可以申請進入吉尼斯世界記錄了。
王立群還是教過中小學除體育課外所有課程包括音樂課的教師。
這，怎麽可能？到底是怎麽回事？
還是得從王立群自己當年考學的因緣說起。
王立群初中時用一半時間做“農民工”。高中一年級，休學一年，代父盡孝，回到山東故鄉照顧祖父，做了一年農民。鋪下身子幹各種各樣的農活，十六歲的少年，深夜扛着“三八大蓋”步槍，揣着從來不上膛的一粒子彈護秋……
這些經歷越加讓王立群感到學習機會來之不易。一回到學校，他就急切地撲進知識的海洋，爭分奪秒地學，頭懸梁錐刺骨地學。
1965年，王立群高中畢業考試，幾門理科主課：平面解析幾何、代數、物理、化學、俄語，全部100分。
接下來就是對於青年學生來說人生最重要的關口，高考。
那時，有句流行語：“學好數理化，走遍天下也不怕。”1960年我高中畢業，高考前聲明報中文係，同年參加高考的哥哥姐姐對我好一頓臭駡：你又不是數理化不好，學“第三類”幹嘛？沒志氣，沒出息，沒前途！我采取“我行我素”的態度回答“我樂意！我喜歡！你們管不着。”我其實有恃無恐，父母尊重我個人選擇且說“行行出狀元”。看來，王立群當年並不喜歡也不樂意搞文學，他打算靠讀高中的優異成績奔理科的錦綉前程了。
時隔七年，小學畢業被打入另册的命運影影綽綽嚮王立群招手。
畢業前夕，學校把畢業生招來開會，規定每個考生報考志願的類別：
某同學可以報考絶密專業；
某同學可以報考機密專業；
王立群可以報考一般專業。
王立群不論文理，所有功課平均分達到97分，幾門主課總是考100分。他品學兼優，高一做班長，高二做校團委委員，高三做學生會主席。可是，這一切的一切，一概沒用。他衹能報一般專業。
在對考生分三、六、九等的“等級觀念”下，王立群比“文革”中知識分子“臭老九”提前若幹年成了“老九”。
爺爺的家庭成分又對孫子的前途起决定性作用！
一般專業就一般專業吧，王立群報了清華大學土木建築專業，打算將來做建築工程師。搞建築，總不能算是絶密，算是機密吧？學習成績總能起點兒作用吧？
王立群以為自己這個理想是能夠實現的，他高考發揮正常，根據教師測算，他的考分名列前茅。即便清華大學在河南招一名建築係學生，也應該是他。
高考發榜了。
某某同學接到北京大學的通知……
某某同學接到清華大學的通知……
某某同學接到哈爾濱工業大學的通知……
某某同學接到開封師範學院的通知……
某某同學接到河南某師範專科學校的通知……
發通知的學校從高嚮低，王立群的心一次又一次下沉，下沉，再下沉……
他報的第一志願，第二志願，第三志願，全部發榜了，王立群沒接到任何一個學校的錄取通知。
一位比王立群少考三十分的同學接到河南某學院的錄取通知時，王立群徹底死了心：他又落榜了。
王立群怎麽也沒想到，時間過去了七年，爺爺那幾畝地怎麽還這麽重要，這麽要命啊？！他當然想不到，也不敢想，這種極“左”的做法，不僅决定着他這個普通學生的命運，還决定着整個國傢的命運。
高考落榜的學生一般面臨兩種選擇：或者就業，或者復習一年再考。王立群及父母很清醒，王立群不管怎麽復習，都是瞎子點燈白費蠟！都改變不了他明年再次落榜的命運。對王立群來說，成績不是重要的。重要的是他已經被打入另册，他在娘肚子裏時，他的命運就决定了。他即便纔如綉虎，文似雕竜，也都白搭、白搭、還是白搭！
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【选集】百傢講壇 |
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