|
断代 》 大宋帝國的滄海桑田:宋朝那些事兒 》
是和尚是道士
周膺 Zhou Ying
清末小說傢劉鶚《老殘遊記》第九回裏寫道:申子平在山𠔌小院裏看見屏上一首詩有仙氣,便嚮美貌的璵姑請教它的來歷。璵姑說,這位叫黃竜的生前不衫不履,與傢父最談得來。申子平又問這人究竟是和尚,還是道士。為什麽這首詩又像道傢的話,又有許多佛傢的典故。璵姑說:既非道士又非和尚,穿的是俗裝。他常說:“儒、釋、道三教,譬如三個鋪面挂了三個招牌,其實都是賣的雜貨,柴米油????都是有的。不過儒傢的鋪子大些,佛、道的鋪子小些,皆是無所不包的。”又說:“凡道總分兩層:一個叫道面子,一個叫道裏子。道裏子都是同的,道面子就各有分別了。”申子平又嚮璵姑請教同處在什麽地方,異處在什麽地方。璵姑說,其同處在誘人為善,引人處於大公。孔子一生遇了多少異端,如長沮、桀溺、荷蓧丈人等類,都不十分佩服孔子,孔子反而贊揚他們,是其公處,是其大處。若佛、道兩教,就有了偏心,唯恐後世人不崇奉他的教,所以說出許多天堂地獄的話來嚇唬人。這還是勸人行善,不失為公。但說崇奉他的教,就一切罪孽消滅,不崇奉他的教,就是魔鬼入宮,死了必下地獄等,這就是私了。
儒傢學說在漢代始興,但當時重章句訓詁之學,而且十分重視傢法師承。這一傳統沿襲到唐代。唐代前期的儒士仍在做煩瑣的章句之學,其本意是考訂經典的正統和準確。其中自魏晉以至唐初,佛、道之學因為儒學的這種遲暮而大有蓋過它的氣勢。到了晚唐,便有韓愈站出來“撥亂反正”,是所謂“原道”的題旨。韓愈在《原道》中爭辯說:“舉夷狄之法,而加之先王之教之上,幾何其不胥而為夷也!夫所謂先王之教者,何也?博愛之謂仁,行而宜之之謂義,由是而之焉之謂道,足乎己無待於外之謂德。”韓愈以孟子為孔子之正傳,引用《大學》提出“明明德”、“正心”、“誠意”等概念,並首先以“道”述學。由韓愈等人所開先河的宋學,漸漸在北宋成熟起來。宋學脫去漢學那種訓詁傳統,而轉嚮儒學義理和心性修養方面的探索,但對儒學經世致用的原則堅持不變。後來這經世致用的一極淡化,再演變成專事修身養性的性命之學,即以程朱為代表的理學。這是在北宋後期和南宋時期。宋學和理學就是後世所說的新儒學。這宋學和理學,倒也不如韓愈所說的非為佛、老之學。它們其實是儒釋道三傢學說長期互相交流、鬥爭、滲透、攝取的産物。這是明眼人一看而知的。即使韓愈,也受過佛、道之“毒害”。舉例說,他在如上一段“原道”的論述後又說:“斯吾所謂道也,非嚮所謂老與佛之道也。堯以是傳之舜,舜以是傳之禹,禹以是傳之湯,湯以是傳之文、武、周公,文、武、周公傳之孔子,孔子傳之孟軻;軻之死,不得其傳焉。荀與揚也,擇焉而不精,語焉而不詳。”荀與揚是指荀子與揚雄的學說,這是漢學的傳統。陳寅恪將其點破,韓愈的“定祖”之說,是從佛教徒那兒模擬來的。
陳寅恪在馮友蘭《中國哲學史》下册審讀報告中曾說,佛教教義原與中國傳統學說有衝突。唐玄奘唯識學為印度正宗,在中國震動一時便歸於消沉。中國今日即使能忠實輸入北美或東歐之思想,其結局當亦同於玄奘唯識之學。現在真能在思想上自成係統有所創獲的,必須一方面輸入吸收外來之學說,一方面不忘本民族之傳統。此二種相輔相成之態度,乃道教之真精神,新儒學之舊途徑。從“道裏子”一面來說,宋學、理學都是從更廣阔的、更現實的層面上,經過吸收改造各傢學說,所創設的新的思想體係,其主旨仍是在探討人生的出路和社會發展的真理。漢學相對於前代學說也是如此。這也正是任何一種學說思想之所以能廣泛傳播和流傳的原因。鬍瑗講“明體”、“達用”,既融會了諸傢的智慧,也從現實的需要來思考問題。他自慶歷年間起在蘇州、湖州一帶教學20多年,他在教學中講經義講時務,設經義齋、治事齋,培養人才上千計。經義齋培養有思想能治世的人才,治事齋培養有做事專長,如能治邊防水利等的人才。稍晚的宋學代表人物之一薛季宣,用《中庸》中的“緻廣大而盡精微,極高明而道中庸”贊美他。王安石雖“先儒傳註一切廢不用”,但是直追堯舜三代,融會佛老,早年著《雜說》,晚年著《字說》,研究文物典章,使他在變法中顯出無比的睿智和膽魄。他曾這樣說過:善學者讀其書,義理之來,有合吾心者,則樵牧之言狀不廢;言而無理,周、孔所不敢從。這表明了他堅持真理的氣概。
古今學說,式樣繽紛,各有姿色,其“道面子”如當今時裝般多。當今時裝有歐美、非洲、阿拉伯、日本,還有中國傳統式的。面料棉布、化纖、真絲、毛料也各個相異。當今人顯得更大度與寬容,他們能欣賞非洲海岸的色彩,以致黑人模特時時得奬。可是古代那些學養高得多的大知識分子,卻常要犯不會欣賞的毛病,衆多“道面子”不同的學說互緻不遜之言。韓愈輩明明“偷”了佛傢東西還死不認賬,王安石大膽地學佛弄道,卻對漢學責貶太過。這還算好。程朱們與時人的相互攻訐,則更不是滋味了。有朋友搞時裝展示會,我與他探討時裝設計的本質問題。他說了一句很有道理的話,你一旦走上設計之路就下不來了,因為市場時時逼你創新。設計時裝是非常纍人心智的,要纍死人的。從這個角度來觀照學術,學者們可能會變得寬容一些。無論什麽學術都是纍人的,因而學術是值得尊重的。
请欣赏:
请给我换一个看看! 拜托,快把噪音停掉!我读累了,想听点音乐或者请来支歌曲!
|
|
|
目錄 | 序言蝴蝶夢裏傢國(1) | 序言蝴蝶夢裏傢國(2) | 900年前的現代化問題 | 《救荒活民書》 | 紙幣與信用 | 奇璞與良儈(1) | 奇璞與良儈(2) | 開肆三萬傢(1) | 開肆三萬傢(2) | 粘在地上的商業 | 皇傢外貿 | 官辦“公司” | 專業戶 | 《耕織圖》 | 畫金刺綉滿羅衣 | 南宋官窯 | 竜井問茶(1) | 竜井問茶(2) | 宋學精神 | 理學為誰用 | 官學私學(1) | 官學私學(2) | 選人考什麽纔(1) | |
| 第 I [II] [III] [IV] [V] 頁
|
|