讽刺谴责 漂移的戀愛   》 第45節:班主任氣得無言      宋浩浩 Song Haohao

  老師站在講臺上開始有些拘束,下面坐的畢竟不是一群能唬的小孩子,都是傢長,說話已不能像上課時要說什麽就說什麽,上來問了個好,然後說了一番客套話,把傢長都"套"住後,開始切入正題,這正題不外從學生的成績談到學生平時在學校的表現,這兩樣都是尤其所害怕的話題,所以在一旁低着頭撥弄手指,不敢往講臺上看。
  老師在上面先表揚了幾個學生。說他們平時成績很好,而且聽話,說着幾個傢長帶頭鼓掌,明顯這些小孩就是這些傢長所生。
  然後老師點了幾個學生的名字:"凌曉飛、端木強強、李培培、尤其、張文文。"
  這時尤其很感激父母給起的名字,自己的名字被老師讀起來仿佛是在說:"尤其是張文文同學要特別註意。"其實壓根是兩個人的名字,一時得意得很,好像有了蜥蜴的保護色,站在隱蔽的地方別人發現不了。
  這時老師生怕大傢誤會,故意點明,說:"尤其是我們一個同學的名字,並不是一個強調的語氣詞。你們五個人的傢長都到了吧。來,舉一下手,一會班會結束後這幾位的傢長留一下。"這些傢長窘得厲害,心情仿佛和窩藏了嫌疑犯的罪人一樣,跟着丟人遭殃。
  這幾個孩子更是低着頭,不敢擡起,仿佛比西湖邊的秦鐵人還羞愧。尤美也是第一次在老師面前這麽丟人,心想自己以前從小學到高中畢業都是優等生,怎麽弟弟卻不爭氣呢。
  傢長會局部結束了,優等生和中等生的傢長紛紛帶着自己的小孩子離開了教室,尤美的傢長會還在後頭。餘下的五個傢長幾乎都是爺爺奶奶,衹有尤美一個年輕女子,很明顯,這些孩子的傢長都沒時間理會孩子平時的學習,孩子由爺爺奶奶帶着,一般的情況準是好吃懶動,好玩懶學,這幾個小孩,包括李培培那個女生,都是胖乎乎的,每人要是都被老師打個耳光也能颳下幾兩油來。其實這些小孩平時在學校沒被老師少打,今天老師收斂得很,當着傢長的面不敢動手,衹能動嘴,把這五個小孩批評得體無完膚。
  班主任先說:"凌曉飛的傢長是哪位?"一位老太太舉着手。班主任說:"噢,你們凌曉飛,玩性很重,上課小動作做個不停,這樣聽課的質量就不行,而且好吃零食,下課後就往學校的小商店跑,每天的作業不按時完成,早上檢查作業,都說忘帶了,我們老師常問他,怎麽沒把自己忘帶了,他就沒話說了--總之,你們傢長回傢後要好好監督一下他做家庭作業的情況,老是作業不交,怎麽跟得上學習?"老太太心想玩性重表明自己孫子活潑,愛吃零食表明自己孫子食量好、吃得下,至於學習嘛,老太太的想法是:"他爸小學畢業,包了個工地,不照樣賺大錢?"衹是沒好意思說出口,輕輕的拉着坐在腿上的孫子的耳朵說:"老師的話你聽見沒有?"班主任此時見着這麽胖的凌曉飛還坐在奶奶的腿上,說:"凌曉飛,這麽重還坐在你奶奶腿上啊,旁邊那麽多座位你不坐?"奶奶忙說:"沒事,沒事,傢裏坐慣了。"班主任氣得無言。
  繼續說第二位:"端木強強?噢,在那邊,看見了,今天你爺爺來的啊。"端木強強在一邊嚇得兩手發抖,爺爺在一旁也摟着這個胖墩,聽老師怎麽評價他。班主任說:"端木強強學習還是蠻認真的,但是要學活,我看他平時下課了也坐在位置上看書做作業,可是效果卻不怎麽樣,作業的錯誤率很高,顯然學的時候衹是浮於表面,以後腦筋要活,上課的時候要踴躍發言,我看平時一學期老師要不叫他,他是不發一言的,可能膽子也小了些。"爺爺聽得坐立不安,吐出了一句話:"我們強強小時候就膽小,也不知道為什麽,以後傢長會註意的。"可見其爺爺膽子也不大,算是隔代遺傳的典型癥狀。
  一會輪到了尤其,尤其像怕過了頭,心裏反倒無所謂了,反正是姐姐來開的會,任憑老師說吧。班主任看着尤美說:"你是?"
  尤美趕忙說:"噢,我是他姐姐。"
  班主任好像一點也不留情面說:"你們尤其啊,就是頑皮,人很聰明,不好好學習,上課吧還拉前面女生的辮子,還不讓她告訴我們,女生衹好偷偷嚮我們說。上次還問女生藉了橡皮,他在人傢的橡皮上抹了辣椒汁,然後還給人傢,女生用了後,不小心抹到了眼睛上和嘴唇上,辣得哭着跑到我們辦公室,你看看多頑皮。上課回答問題很踴躍,正確率也不低,但是為什麽一考試起來就不行了?就是平時沒好好學,知識不紮實,家庭作業也不做,每天早上來得很早,來了不是早自習,而是抄作業,這一點以後你們傢長在傢裏要好好督促一下。"
  尤美一聽和傢裏的頑皮表現也差不多,衹能苦笑着說:"我們以後會好好督促他的。"
  班主任說:"聽說尤其的父親還是大學教授?他平時沒有輔導輔導尤其的作業麽?"老師其實不知道一個道理,就是教授的子女未必都是學習的高手,所以令衆多教授們痛苦的事不是業績不佳,而是自己的聰明腦袋不能遺傳。
  尤美衹能說:"噢,我爸爸平時學校裏事務比較多,很忙,也沒照顧到尤其,以後我們
  會好好輔導他的。"然後說了一堆感謝老師育人辛苦的話。這些老師在學校被校長壓着,性格像出了車禍的自行車輪,扭麯得厲害,從沒聽過這麽多的奉承話,高興得忘了批判的大義,直說尤美客氣。班主任終於轉口說:"其實尤其我們老師還是蠻喜歡他的,但是有時稍微有些過分了,以後你們傢裏平時也要多關註一下他的學習,不要把這麽聰明的孩子給荒廢了。"



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