杂文 領導講話寶典:提升領導講話魅力的十大謀略   》 第45節:七、攻心(1)      苗發勇 Miao Fayong

  七、攻心
  魅力提示:講話之道,“攻心”為上。洞悉人心、抓住人心,講話就基本成功。否則,“瞎子點燈白費蠟”。?
  講話的最終目的,是要讓聽衆接受某種觀點,形成某種思想,進而按照講話者的意圖行事。說白了,就是要說服人,影響人。實現這個目的,就必須拿出一套真功夫來。
  學會攻心術,並不是古時的爾虞我詐,而是從積極的角度,研究人的心理,找出最有效的方法,說服聽衆、打動聽衆,使其不僅“口服”,而且還要“心服”。
  這裏,筆者就近年來成功人士的講話作以簡要總結分析,以期探尋個中奧秘。
  1.洞悉人心
  古人講,“知己知彼,百戰不殆”,要想說服聽衆,必先瞭解聽衆,把握其心理活動。要在講話前摸清他們的心理現狀是什麽?興奮點是什麽?心理疑點是什麽?有哪些心理需求?等等。尤其要瞭解其心理特點和弱點,進而抓住要害,一語中的,使其産生心理震撼。這是攻心的關鍵之關鍵。如深圳市委書記李鴻忠同志的講話:
  但實事求是地講,無心、一心二用、心有旁鶩、不負責任、不想事的問題,在少部分領導幹部身上確有所表現。有的同志主業餘業不分,玩物喪志。他們本來身處疾風暴雨的環境,工作任務相當繁重,問題迭出不止,但本人愛好不減,玩興不減,熱衷古玩鑒賞之類,不務正業、不務政業,或者工作中頻頻出事、問題不斷時,心不焦、氣不急,不着急、不上火。
  ……
  第二種表現,不盡心。比如,當前有一種叫80/20規律的說法,就是用20%的精力就可以實現80%的工作效果;而另外的20%的工作效果,特別是難事、歷史遺留問題,硬事、需付出很大投入的事,則需要付出另外80%的精力。個別同志應用80/20規律衹求前者,不為後者,不盡心,不敬業。
  李鴻忠書記針對幹部作風中存在的問題,一語中的,切中關鍵,給人震撼力。《三國演義》中的劉備,文不過諸葛,武不過關張,但他卻成為蜀漢開國君王,有人分析說,他特別善於攻心。一個典型的例子,就是白門樓勸曹操殺呂布。
  呂布被五花大綁押上白門樓,對曹操說:“以明公之雄纔偉略,若能讓呂布為將,輔佐明公,定能橫行天下。”
  此時,曹操猶豫不决,轉身問一旁的劉備有何高見。
  劉備稍加思索,說:“公獨不見丁原、董卓之事乎?”
  一句話,提醒了曹操:呂布是衹虎,此人衹能除之而不能養之。於是便下令將呂布縊死。這裏,劉備引用呂布殺害兩位義父的事例,告訴曹操呂布是個不可信之人,留在身邊必成禍患,不如早殺之。曹操生性多疑,劉備正是抓住了他這個心理弱點,一語中的,切中要害,使之處死呂布。
  2.抓住人心
  說服聽衆,必先讓聽衆對你關註,願意聽你的講話。否則,衹能是“瞎子點燈白費蠟”吸引聽衆的註意力,需要從講話者自身和聽衆的心理兩個方面來把握。
  一是就自身來說,講話者必須表現出一定的“特質”,而且這種“特質”應被聽衆所喜好的,衹有這樣才能引起聽者的註意。在這方面,領導者的“權”和“威”在講話中起到重要作用,尤其是“威”,領導者特有的人格魅力是增強講話效果的一個關鍵。
  二是就聽衆心理的把握來說,要預防註意力不集中、思想偏離講話主題等傾嚮,想辦法牢牢把聽衆的心抓住。不成功的講話,往往是因為聽衆不能專註於一個話題,不時分心於其他事情。在講話中我們應註意這一點,善於用適當的話語時刻抓住聽衆的心,使其對講話持久關註。
  怎麽才能做到這一點呢?
  1.講一些容易讓人思考的問題。一個善於講話的人,不會獨自滔滔不絶“滿堂灌”,而是想方設法地讓聽衆與自己一起思考,一起討論,持久關註。“自拉自唱”獨角戲式的講話註定不受歡迎,如果聽衆始終處於“懶惰”狀態,不利於講話的成效,我們必須善於調動聽衆思考的積極性。比如,不斷提問、旁敲側擊、一語雙關等等,都是很好的方法。古希臘哲學家蘇格拉底是世界公認的口才大師,他的每一次講話都深受青年人的歡迎,而蘇格拉底講話方式的最大特點,就是引導性的問題特別多,並且設計巧妙,不由得聽衆不去想,不由得聽衆不關註話題。在《理想國》一書中,每一個話題的對話中,蘇格拉底的智慧不是體現在說教與解釋方面,而是體現在提問上,各個角度各種奇怪的問題,在蘇格拉底的組織下,成為引人思考的粘結劑,衹要參與對話的人都無法不被吸引。



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【資料來源】廣西人民出版社
第1節:一、為官須練“嘴上功”(1)第2節:一、為官須練“嘴上功”(2)第3節:一、為官須練“嘴上功”(3)
第4節:一、為官須練“嘴上功”(4)第5節:二、枯燥講話討人嫌(1)第6節:二、枯燥講話討人嫌(2)
第7節:二、枯燥講話討人嫌(3)第8節:二、枯燥講話討人嫌(4)第9節:二、枯燥講話討人嫌(5)
第10節:三、精彩講話“八音盒”(1)第11節:三、精彩講話“八音盒”(2)第12節:三、精彩講話“八音盒”(3)
第13節:三、精彩講話“八音盒”(4)第14節:三、精彩講話“八音盒”(5)第15節:一、做好三種人(1)
第16節:一、做好三種人(2)第17節:一、做好三種人(3)第18節:一、做好三種人(4)
第19節:二、善用三件寶(1)第20節:二、善用三件寶(2)第21節:二、善用三件寶(3)
第22節:二、善用三件寶(4)第23節:二、善用三件寶(5)第24節:二、善用三件寶(6)
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