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蒙学 》 蒙臺梭利早期教育法:3歲决定孩子的一生 》
第40節:第四章 孩子和父母的情感拉鋸(8)
瑪麗亞·蒙臺梭利 Maria Montessor
從此孩子變得畏畏縮縮,嚮大人完全服從,沒有了自己的思想、個性和靈魂。他們甘心做大人的木偶,懶得發表任何自己的意見,更不想出手去做本來自己想做的事。因為對他們來說,一切都無聊透頂,世界上再也沒有什麽有趣的事了!
這是一樁多麽殘酷的悲劇!在世界的各個角落時刻都在上演,作為父母仍在執迷不悟,孩子的理想前景仍未到來。孩子呼喚着被拯救,而父母則需要反省。作為父母,一定要認識到,孩子的成長必須依靠他們自己。
孩子的天性就像一隻燃燒的蠟燭,一不小心就可能被大人熄滅。即使這樣,如果大人能順應他們的天性,提供好的環境和條件,正冒煙的蠟燭仍能復燃。而大人如果執迷不悟,再一次將冒煙的蠟燭狠狠熄滅,孩子就永無燃燒的可能。孩子心中如汪洋一樣浩瀚的潛就永遠被埋葬了!
在教育方法上,我們提倡:"不要毀掉孩子設計內在生命的軟蠟。"父母要像呵護風中蠟燭一樣呵護孩子的天性,而不能成為孩子發展的障礙。
家庭育兒小提示:
4種親子互動操
1? 爸爸纍,我可以背着你--猜拳輸了,背對方走10公尺。當然,在父母贏的情況下,衹能施加適當的重量,陪他走10公尺!
2? 爸爸重,我可以推動你--玩相撲:雙腳站穩,讓孩子試着推動你。父母跟小孩互相被推動、被推倒,更能添加遊樂的趣味!
3? 爸爸高,我可以跳更高--抱住孩子的腋下,讓孩子低蹲起跳,再順勢舉高,配合着節奏,讓孩子感受身體的運動。
4? 爸爸躲,我可以抓住你--找一固定物,爸爸最好讓孩子來抓,在左右躲閃擋人,訓練孩子的反應。
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【資料來源】朝華出版社 |
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