社交礼仪 貼近中國人的教養:教養可以這麽浪漫 Close to the Chinese people's education: education can be so romantic   》 第4節:媽媽的心聲      李偉文 Li Weiwen

  媽媽的心聲
  傢有浪漫野人,媽媽衹好繼續當女超人 ──柯藴慧(AB寶媽媽)
  偉文在文章中曾經形容我是個女超人,B寶在小學三年級學校規定做給媽媽的母親卡也用我的超人媽媽當主題,因為她們看到一樣得上班的媽媽,要忙着打點她們的食衣住行,晚上還要幫忙盯着作業寫得如何,我想女超人之所以為女超人,實在是因為女超人背後有個喜歡獻曝的野人。
  說起我們傢的野人,有三怪。一怪,動筆不動手。舉凡傢中所有的修繕、水電DIY
  等都包在女超人身上,野人的理由是打打的容易傷到手,手受傷就無法養傢了。二怪,不動聲色。充分發揮野人自然觀察的本領,並且詳實記錄,我們常提心吊膽,擔心什麽糗事、芝麻緑豆小事,不小心又被野人爆料了。三怪,不食人間煙火。這個超速時代,如果女超人最常叮嚀孩子的三句話是「快」、「快一點」、「趕快」;那野人就顯得瀟灑、浪漫多了,他最常和孩子說的三句話是「我們來看電影吧!」、「這本書非常精采,一定要看!」、「來看我的部落格,有寫到你們喔!」傢裏有個不食人間煙火的野人,女超人衹好繼續當女超人了。
  不過,女超人在陪伴AB寶成長過程裏,還是必須感謝許多貴人的協助,尤其她們從幼兒園到現在小學六年級,兩個人雖然都在不同的班級,但是所碰到的老師卻都非常棒,尤其有許多事情身為傢長的,遊說孩子半天也許都沒有用,但是老師的鼓勵或提供機會,都能夠讓孩子更主動且積極的學習。
  其實隨着AB寶的成長,爸爸的角色也會愈來愈重要,尤其偉文的興趣廣泛,同
  時也認識許多奇奇怪怪的人,在孩子脫離溫飽以及基本能力的養成期之後,對於世界
  的探索與生命價值觀的建立,相信偉文可以提供AB寶很好的典範。
  這本書的文章是這十多年來我們家庭生活的紀錄,依我看,真的如同野人獻曝一
  般,但是這也是偉文二十多年來致力於從事公益社團同樣的赤子之心了!



   我读累了,想听点音乐或者请来支歌曲!
    
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【資料來源】新世界出版社
第1節:推薦序 老師也驚奇第2節:作者序(1)第3節:作者序(2)
第4節:媽媽的心聲第5節:孩子的心聲第6節:臺灣囝仔未來競爭力(1)
第7節:臺灣囝仔未來競爭力(2)第8節:舒壓 打開舒解壓力的一扇窗(1)第9節:舒壓 打開舒解壓力的一扇窗(2)
第10節:音樂欣賞 學樂器,還是學音樂(1)第11節:音樂欣賞 學樂器,還是學音樂(2)第12節:衹有片段知識,沒有邏輯思索(1)
第13節:衹有片段知識,沒有邏輯思索(2)第14節:主動探索 科學與創意(1)第15節:主動探索 科學與創意(2)
第16節:英文愈早學愈好嗎(1)第17節:英文愈早學愈好嗎(2)第18節:讓孩子出國值得嗎?(1)
第19節:讓孩子出國值得嗎?(2)第20節:善用現有的公共資源(1)第21節:善用現有的公共資源(2)
第22節:善用現有的公共資源(3)第23節:哭與笑,痛苦與承擔(1)第24節:哭與笑,痛苦與承擔(2)
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