教学 》 清華狀元傢長大講堂：狀元製造法則   》 第4節：Part1(3)      佚名 Yi Ming

　　母親的善良也是值得我學習的一個重要方面。俗話說，“欲做事先做人”，母親一直就很和藹善良，周圍的親戚鄰居都對母親稱贊不已。其中我記憶最深刻的就是有一次傢裏養的小狗生病了，可能是誤吃了什麽有毒的東西，一直趴在地上動也不動，一副很痛苦的樣子；當時正逢多雨時節，農村交通不方便而且道路濕滑，連自行車都不能騎，碰巧父親又外出打工；母親見雨仍然沒有要停止的徵兆，但是小狗已經在地上呻吟不止了，母親很難受，她披上雨衣抱起小狗便直奔30多裏地遠的畜牧醫院。小狗的病被治好了，母親卻被雨淋得感冒了，但是她看到小狗活蹦亂跳地玩耍時，笑得卻很開心。
　　張利的母親用她身上的美德和行動，默默地感動着兒子，更為可貴的是這位母親身上那顆博大的愛心，一般來說，在電視和書中，我們看到過冒雨為親人看病的人，卻很少看到冒雨走30多裏地為一隻可憐的小狗看病的母親……然而，正是她善良的舉動，既換來了小狗的健康，還讓她的孩子們看到了慈祥母親人格中最美的一面，從而在無形中激發了孩子心底那敏感的愛的心弦，讓他們懂得了做人的秘訣：做人一定要善良，要有愛心。
　　張利不但有一位勤勞、善良、有愛心的媽媽，同樣還有一位厚道正直的父親，在提到父親帶給自己的影響時，張利寫道：
　　我的父親是一個勤勉的人，為人厚道並且心靈手巧。
　　記得小時候有一次，本莊的一個熟人承包了一項工程，請父親幫忙，並讓父親再找幾個工人，於是父親就打電話找了幾個工友。後來由於某些原因，這個熟人沒有拿到報酬的全款，故未支付這幾個工人的工資，他們就來找父親要錢。父親敢於承擔責任，沒有任何推脫，為此事多次奔波，連續兩個春節都是在討賬的日子中度過的，經過將近兩年的時間終於給工人要回了拖欠的工資，自己卻沒拿到多少，但他沒有任何怨言。
　　還記得小時候有一次在電視上看到水上滑板運動，感覺很有趣，就想要去玩一次，可是我明白傢裏的經濟條件是不能滿足這種要求的，所以衹能是心裏暗自傷心而已。父親察覺到我的心思，决定盡力滿足我的這個心願，就去工地收集了幾個大的方形泡沫塑料，然後綁在自行車上（把自行車的裝飾部分全部卸下，以便減輕重量），就像是四個小翅膀，同時在每個輪輻上加一個葉片，以便增加水流的阻力。然後通過浮力計算，一切正常，父親就領着我去了離傢不遠的一條大河裏進行“滑板運動”了。父親親手製作的這個“水中滑板自行車”可以在水中自由地運轉，引得附近圍觀的鄉親一片叫好，而我也更加由衷地欽佩自己的父親了，他是最好的父親！
　　這個世界上，沒有更恰當的語言比實際行動更有說服力了。列夫?托爾斯泰說：人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。張利的父親，以他身上特有的厚道、忠誠、誠信等等美德，在生活中為兒子樹立了一個很好的學習楷模。他寧可自己吃虧、自己受苦……也不虧待別人———這纔是做人的優秀美德，也是我們中華民族的傳統美德，正是有這種美德的父親，纔會感動孩子。
　　張利出生於農傢，母親和父親身上的美德，給他上了一堂最生動的“做人”課，使他悟出：做人就得做具有美德的人，做學生就要做德纔兼備的好學生。聰明的張利把做人的美德用在學習上：勤動腦動手，活學活用，善於創新……有了這樣的學習方法，纔讓他在求學階段，一直是一個品學兼優的好學生。
　　這就是父母人格的力量，也許他們沒有受過多麽高的教育，也許他們並不富有，但是，在他們身上，有一種原始的、根深蒂固的美德，於無聲處散發着一種不可抗拒的力量，來激勵着他們的子女去更好地做人，更好地學習。
　　張利的父親在談到對孩子進行做人教育時說道：我從沒有特意去塑造孩子的性格和行事習慣，當時並沒有意識到這一點的重要性。但對於一些錯誤的習慣我會讓他糾正。通過不斷的積纍與修正，讓他成為一個比較健全的有用人才。



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【資料來源】武漢大學出版社
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