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随笔 》 15岁中学生留美随笔：学会担承 》
第37节：英语课上的震撼发现(3)
吴宽林 Wu Kuanlin
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美国的教育就是那么人性化，无论你是什么性格特征，你有什么优点缺点，他都能帮你找到最适合你的发展途径。当然，有了发展目标，有了发展途径，是否努力，那就是你自己的事情了。
美国的未来教育就是这样，他先让你发现自身的优势，然后再一步步的教你应该怎样去培养，去发掘。在美国，很多学生对自己的未来是很有把握的。当然，那并不是做梦，比如说：我将来要当比尔盖茨，你是否觉得太幼稚了？我将来想当个技工，不要骂我没有志气，我觉得志向并不体现在目标上，而是体现在努力上。现在中国就有很大一群人，缺乏目标和对自己的认识。一味地随着大潮，茫然地在大学里混了四年。当走出社会，连自己会干什么，擅长干什么都不知道，所以遭受失业，越是茫然，越是堕落……所以也就出现了什么“读书无用论”！！读书真的没用吗？没有书？哪来的知识？哪来的力量？我觉得关键是读什么书！怎样培养自己，怎样走适合自己的道路，这才是最关键的。当然，在国内深受考试压迫的我也深知：学生们迷失方向的大部分原因还是因为那讨厌的“应试教育”！所以，希望教育家们也能读懂我们这些读书郎的心声，做一些调整。让教育变得更加人性化，让大家都能发挥出自身的才能，让金子都会发光。
（以上就是本人在这一节课上的发现，从而引发出对教育的一些粗浅认识和理解）
让我们好好认识自己，把握方向。未来终将辉煌！
请欣赏:
请给我换一个看看！ 拜托，快把噪音停掉！我读累了，想听点音乐或者请来支歌曲！
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