作家评传 展示童話大師真實生活:安徒生傳   》 從天堂到地獄,到赫爾辛格(1)      詹斯·安徒生 Jens Andersen

  恬靜愉快的心緒在1825年幾乎持續了整個秋天。根據安徒生9月份前寫的一封信,最近幾個月校長對他的態度非常好,這與一年前完全不同。安徒生認為,現在拉丁語和希臘語十分有趣,因為“校長給我們很多有趣的註釋”,而且總體來講“對我非常慈善溫和”。這是他在1825年10月所寫的話,當時他毫不費力地升入了四年級。1825年,在哥本哈根聖誕節假期期間,米斯林的確想放鬆一點對安徒生的控製。當時,安徒生作為伍爾夫傢的客人住在阿馬林堡宮,而且,安徒生還拜訪了其它家庭,並且朗讀了自己的戲劇和詩,這大大地違背了米斯林的意願。但除此之外,在1826年初,兩個人之間的關係基本上還不錯。然後在很長一段時間裏,如同他在一封信裏嚮科林吐露的那樣,安徒生“一直害怕米斯林”。這意味着他在米斯林傢無法感覺到徹底的輕鬆:“即使我不能嚮他敞開心扉,即使我不能愛他,但我仍然深深地感激他對我的關心。”在阿馬林堡,安徒生在聖誕節日記中寫過類似的話。當時,他用發自內心的真實言語來評價他和米斯林潛在的深刻友誼:“我非常願意全心全意愛他,但我不能創造自己的感情。”然而,當安徒生在聖誕節期間夢見校長的時候,米斯林在他的夢中突然變得慈祥和通情達理了。
  1826年5月,當安徒生不得不决定是否跟隨校長一傢去赫爾辛格時,他承認如果不去,他可能損失很多,因為他“不可能找到像米斯林那樣對他如此關心的校長,尤其是最近。”直到1826年7月,他們為了去赫爾辛格而離開斯拉格爾斯後,這種平和歡暢的心情仍在持續。安徒生和米斯林幾乎像是父子或兩個朋友,在周日一起散步,親密地談心。安徒生從中學到了在課堂上學不到的東西。他對自己有了深刻的瞭解,後來他嚮科林匯報說:
  “日復一日,我竭盡所能地瞭解自己,但是鑒於我的能力及優點,我並不是十分成功,無疑是因為我感到自己的行為中漸漸出現了可怕的虛榮;如果是在悲觀的時候,我對自己的評判有些苛刻,大多數時候,我會對自己有更高的評價。然而,米斯林促使我意識到自己本性中可怕的軟弱,自己靈魂中的焦慮和草率,這使我對語言的領悟難上加難。”
  到目前為止,一切都很順利。但在1826年7月和8月,分歧、憎恨和恐懼開始滋生。究竟發生了什麽,我們不太清楚。原因可能包括米斯林的財政和婚姻問題,這些問題現在使他陷入窘境。但是,校長和他的學生之間出現了衝突和對抗,更有可能是因為安徒生一次次招惹他並違反他嚮很多人作的承諾。這些人包括皇傢劇院董事會、喬納斯?科林、回到歐登塞家乡的霍格-古爾德伯格上校和阿馬林堡的伍爾夫夫人,他們經常給安徒生寫信,關註他和他的學習。甚至在1826年7月初給科林的信中,安徒生又一次以自己的名譽為擔保,嚮他的捐助人保證,他會“撲滅這種精神之火的每一個火星”。但是,說時容易做時難,而且就在那個月,安徒生的名字出現在“Nyeste Skilderie of kj鯾enhavn”雜志上。文學教授拉斯莫斯?尼亞魯普提交了一篇名為《從羅斯基爾德到赫爾辛格旅行片斷》的文學稿件,作者是最有前途的學生漢斯?剋裏斯蒂安?安徒生。
  在假期裏,安徒生可以寫詩歌和散文,但是,把以遊記格式寫成的“夏季書信”寄給許多與文學圈有關的人,其中包括拉斯莫斯?尼亞魯普,對安徒生來說是非常大膽的事情。或許,我們會驚嘆他怎麽敢這樣做。但是像往常一樣,他做得極其精明。他沒有把遊記直接寄到雜志社要求發表。相反,無疑安徒生希望,他寄給朋友和熟人的文章能夠以令人愉快的、大開眼界的“夏季書信”為掩飾———可以這樣說,自願地———到達它應該去的地方。安徒生對文學教授在他收到的政府公報上所做的一切不感興趣。當時,還沒有發明版權法,給報業同事的私人信件總是或多或少有最後出現在更大和更公開的論壇上這種風險。安徒生以浪漫主義風格寫成的旅行小短文也是如此。即使校長確實參加了這次旅行,而且無論如何是他付的款,但這篇短文還是完全忽視了米斯林及其傢人。另一方面,在這篇文章中,英勇的年青講述者把郵政馬車裏所有的女士都包括在內。他說,當到達冷清的斯拉格爾斯鎮時,這些女士下車時必須靠着椅子的靠背以保持平衡。當馬車再次出發嚮腓特烈堡行進時,坐在車上極其不舒服,他的心髒幾乎在“跳單人舞”。對校長來說,這一定是一篇極其難讀的文章。在乘郵車從羅斯基爾德到赫爾辛格的昂貴旅行中,校長被一個詩歌笨蛋所放逐。這個年輕人現在有點像世界上的浪漫主義男人,用歌德早期一首詩中高昂的詩句,嚮馬車夫高喊着:“馬車夫剋羅諾斯,快點!”

    陈雪松,刘寅龙 編譯



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【資料來源】九州出版社
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