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杂文 》 领导讲话宝典：提升领导讲话魅力的十大谋略 》
第35节：五、随“俗”(1)
苗发勇 Miao Fayong
五、随“俗”
魅力提示：放下官架子、真心交朋友，这是讲话通俗的一个基石。只要您把听众当成朋友，把讲话当成与朋友的谈心，那么，您的讲话就会越来越接近听众、通俗易懂了。?
我国古代伟大的思想家老子说过“大道至简”，国际数学大师、我国著名数学家陈省教授也说过：“数学之美在于简单。”其实对“讲话”来说，也应简单化、通俗化。“曲高和寡”，假如您的言论水准很高，但却不通俗，深奥难懂，能理解的人不多，就很难受到欢迎。领导讲话，不管面对的是普通群众，还是基层干部，都应力求通俗。即便面对的是有一定层次的领导干部、知识分子，如果张口闭口尽是些生僻怪异、晦涩难懂的词语和术语，也会影响讲话效果。因此，一般来说，讲话还是通俗些好，适合人的听觉的需要，适合听众的接受水平，容易叫别人理解和接受。因为听报告时，听众只能发挥听觉作用，而往往看不到实物与环境，难以有感官上的形象，只有靠讲话人的描述或讲解，才能使听众产生感情上的共鸣或逻辑上的说服力量。所以，通俗的讲话，可以补充视觉之不足。另外，通俗，不能理解为庸俗。语言通俗、表达生动，是领导讲话的基本特点之一，我们必须注意这一点。八股腔调不能有，枯燥的说教不能有，语言要生动活泼，要有启发性和吸引力。要朴素、自然，不堆砌概念，不装腔作势。
在这方面毛泽东、邓小平等老一辈革命家历来提倡写文章、作报告要通俗易懂，使用“群众喜闻乐见的语言”。他们讲话的语言亲切自然，生动活泼，朴实无华，说理清晰，给人留下深刻的印象。
延安时期，毛泽东在抗大讲哲学，抗大学员文化水平参差不齐，有的甚至没念过几天书。于是毛泽东就把枯燥的理论与实际结合起来，深入浅出，生动活泼，形象具体。在讲《矛盾论》时，为了说明外因是变化的条件，内因是变化的根据这个观点，他举了鸡蛋因得适当温度而变化为小鸡，而温度不能使石头变为小鸡的生动例子。讲《实践论》时，他举了一个要知道梨子的滋味，就得变革梨子，亲口吃一吃。毛泽东举这些生动的例子，让所有的人都能听得懂，记得住，很受欢迎。
一位领导人在讲话中讲道：
时下，有的同志讲话不注重贴近群众，语言艰涩，让人难懂。大体有这么“三故”：
1．故作斯文。
就是不分场合，不看对象，滥用文学手段，堆砌华丽辞藻，雕饰得很，修辞滥用，不伦不类，失去了平实、庄重的本色。
2．故弄玄虚。
有的讲话内容，本来可以三言两语说清楚，可有的偏要旁征博引，绕弯子去说，以显示自己水平高、知识渊博；明明可以用质朴的、通俗语言说清的，却偏要半文半白，不洋不中，让人费解。有的生吞活剥地把一些新概念、新名词、新思想，凡沾上一点边，就硬塞进去，故弄玄虚，装腔作势，令人倒胃口。
3．故意造作。
有的讲话像编经文一样，追求形式上的怪异，猎新求奇，善于作表面文章，搞形式，极不受欢迎。
确实讲话的基本要求就是要让人听得懂，尤其是领导讲话，这一点更为重要。不着边际、艰涩难懂的语言注定不被人欢迎。领导者的讲话必须在通俗上下功夫。在民主革命时期，毛泽东同志就严肃地批评那些把字写得让人家不认识，把话说得让人家听不懂的做法，提倡要用大众的语言，要善于把深刻的道理用浅显通俗的语言说出来。毛泽东的语言之所以能成为现代汉语的典范，并体现出鲜明的个性风格，有主观的、客观的，历史的、现实的，群众的、个人的多种原因，但究其实质，“向人民群众学习语言”、“向生活学习语言”集中地体现了毛泽东的语言观。邓小平同志也在这方面为我们做出了榜样，如“发展是硬道理”、“科学技术是第一生产力”、“黑猫白猫论”等思想表述，凝练而通俗，老百姓不但听得懂，而且记得住，容易达到相互沟通的效果。有记者问大连靠什么盖了这么多的大楼？薄熙来说：“那是奶娘抱孩子—都是人家的，或者是外国，或是外省市的投资。”多么风趣，又何等得体！他把包括自己在内的大连人拥有的开放意识、超前观念活脱脱地泼洒了出来。
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【资料来源】广西人民出版社 |
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