随笔 》 15歲中學生留美隨筆：學會擔承   》 第35節：英語課上的震撼發現(1)      吳寬林 Wu Kuanlin

　　英語課上的震撼發現
　　5A，1B。這是我的九周階段的最終成績。就是英語，在我將近完美的成績單上添上了個刺眼的“B”，唉！沒辦法，英語一直以來就是我的弱項，校長怕我英語跟不上，已經把我從10年級調到了9年級。但十分悲哀，9年級的英語我也跟不上。其實對我來說，10年級的英語和9年級的英語沒有什麽區別。都是整天看一些眼花繚亂的天書，在高峰時期通常電子詞典一個星期就能沒電，如果要我把不會的詞記下來，可能一年下來那就是半本牛津詞典！
　　可能這是老天的安排，英語課就在我午餐後，它是專門來消耗我這頓午餐的吧。如果不偷懶，一節高密度的英語課後，走出教室，滿腦子都是英語單詞啊！今天，和往常一樣，我抱着那本厚厚的英語書（曾經有一段時間我有一種要燒了它的衝動，但是……我賠不起！）來到教室，準備開始又一場查詞戰役。但是有點意外，老師叫我停下來。她說今天有不同的任務要做。謝天謝地，兩個月以來的枯燥英語課已經快把我弄瘋了，不管是什麽任務，衹要不用埋頭查單詞，我都願意做（看來，我已經瘋了）。
　　而那不同的任務，正是我的震撼發現。老師叫我們看一部教育短片，我深受啓發。
　　那是一部對自己未來目標、工作的把握和探究。對自己現在所處類型，所占優勢的認識和發掘，以及如何更好地培養自己的教育影片。美國的中學教育確實是與我們不同，在9年級這個人生轉折時期，對學生進行這樣的教育，讓他們對自己有更好的認識，對未來有更好的把握，這的確很有必要。
　　美國人總有一個理念：是金子總會發光！他們對自己的未來有很多的選擇。有些同學很有志嚮，將來想當大公司的CEO。他就要付出大於別人幾倍的努力。等將來成就大業，他會覺得努力沒有白費。工作日起早貪黑，周末到郊外打高爾夫球，他的生活勞累而充實。他選擇了辛苦而不平凡的人生。有些同學則不同，他們不想上大學，將來想在某汽車修理廠工作，他們也能生活得十分快樂，他們也覺得心安理得。牛奶會有，面包也會有的。他們選擇了安逸而平凡的人生。你能說他們沒有志嚮嗎？我覺得這樣的社會纔是和諧的，人人都能找到屬於自己的工作，人人都能找到屬於自己的一片天空。有開車的，就一定要有修車的。有穿鞋的，就一定要有做鞋的。你覺得呢？
　　好吧，現在就讓我來重複那一節課，讓大傢也來感受一下美國的未來教育。
　　首先，你對你自己的未來有所憧憬了嗎？你認為自己是一個什麽類型的人才呢？你有什麽優勢呢？你知道的，或者你還不知道的，現在就讓我們一起來發掘一下。



   我读累了，想听点音乐或者请来支歌曲！
    
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第1節：走進AYA計劃第2節：新東方紀事第3節：簽證紀實(1)第4節：簽證紀實(2)
第5節：“出徵”從這開始（一）第6節：“出徵”從這開始（二）第7節：來到美國的傢第8節：第一次到校
第9節：第一天上學第10節：緊張的學習生活第11節：多彩的課餘生活(1)第12節：多彩的課餘生活(2)
第13節：終於在三角函數課上出氣第14節：第一次敬佩美國學生第15節：想起爸爸媽媽的愛第16節：給凱的一封信
第17節：第一個月小結第18節：闖進體能訓練班(1)第19節：闖進體能訓練班(2)第20節：進學校籃球隊
第21節：第一次周末出遊第22節：人生的第一場舞會(1)第23節：人生的第一場舞會(2)第24節：“鬼村”見聞
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