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日记书信 》 一位清华学子的心迹：季节的童话 》
第34节：高中日记(7)
杨昊 Yang Hao
抓不住时间的我，正是那头布利丹毛驴：时间丰沛时，有充分的选择自由，也正是因为有充分的选择自由使我不时地在作细致的比较。拿起一本书，心里想到它不确定的一面，就想以后再去读吧，免得浪费了现在的时间。我长久地处于犹豫不决的状态之中，搞得自己学习的兴趣不大又头晕脑胀，只好出去休息了。这才是真正的自欺欺人。心里想着不浪费时间却真正地在浪费时间，宝贵的时间荒废过去后，又搞得自己心情不愉快。
由此看来，想让不浪费时间的想法变为现实，就不能做布利丹毛驴：切断退路，让自己别无选择，抓住现在仅有的一点一滴，不能犹豫！经过几天的探索，我终于发现了如何改掉浪费时间的不良习惯，那就是：不要再做布利丹毛驴了！
4、9大风
蜈蚣的困惑
奥地利作家梅依林克写过一则极富哲理的寓言：有一个不怀好意的蛤蟆问一条蜈蚣：“当你伸出你的第一条腿的时候，你还有哪几条腿同时往前伸出？当你弯下第十四和第十九条腿的时候，你那二十七条腿的脚掌在做什么？”蜈蚣就专心思索这些问题，老是想来想去，最后竟然怎么也不会走路了。
这则寓言对我的震动很大！我在现实中老是一再地思索一些无用的细节：这件事怎么做会更好，那件事还应注意些什么。在做某件事情以前，就老是设想考虑着事情的每一个步骤。等事情做完了，又后悔哪个地方没有做好……无用的细节老是在脑子里转来转去，有时候脑子里还有人在对话、在分辨，搞得人很累。结果真的是捆绑住了自己的手脚，该做的没有及时去做，应该做好的也没有做好不说，还把自己往往搞得精疲力竭。在这样的情况下，连最基本的事情都做不好，就更谈不上什么创造性之类了。
具体到学习上，被捆绑住手脚的事情也是比比皆是啊：一味地考虑每一个字、每一句话的细节，就容易忘记写文章的目的是为了表达一种见解、思想，也就不会写文章、不会看书了。看来，蜈蚣的困惑也是我现在的困惑。不被细节捆绑住手脚，对做人做事，是十分有用的啊。
4、14晴
年龄的畅想
这是一个繁荣昌盛的年龄
这是一个恶臭腐败的年龄
这是一个到处爆炸的年龄
这是一个平凡无奇的年龄
这是一个各种潜力正待开发的年龄
这更是一个十分敏感又危险的年龄
每条神经都在加重善恶一方的力量
每次的经历都在对意志进行着磨砺
这是拉满弓弦的那一瞬间
这是起跳投篮的那一秒
这是待拍打的河岸
这是倘未成形的大理石
你潜力无限
你险境穷生
你要提醒自己
择其善者而为之
择其恶者而改之
4、15睛
永不低头
中午上学时遇见小时的好朋友晶晶。他家搬到了新的住处后，我们再没见面。今天遇见真是高兴极了。
我拉着他一同去学校。路上，我们真挚的心不约而同地回忆起了童年的美好快乐。我仿佛是一只不合群的鸟又飞回了自己的窝。我又找回了心中遗忘的那片家园。小时候朋友之间的纯真、无畏与现在个个丑恶、虚伪的灵魂形成了强烈的对比。我又发现了自己的良心之所在。
我真不应该有那些自暴自弃、听之任之的消极作法。我又想到了独树一帜，以抗击世俗对我的腐蚀。我将不顾别人如何想，做我应该做的事情。我是一个坚强的人，一个不服输的人，在世俗的恶势力下，永不低头！
4、16多云转阴
为什么
人的心理真是复杂，爸爸不在时，我一天安排得紧张有序，爸爸一回来，我就不自在，读书也心不在焉。这是爸爸鼓励我干的吗？老觉得有人盯着自己。爸爸的建议也不爱听，主要是心理上不爱听，而不是理智上不爱听。心里老觉得厌烦，理智上却知道这是爸爸看透我的心理，而给我的警告。
至今，心里还不舒服，这是为什么呢？
4、19多云转晴
我要奔跑
我现在最切实的问题就是懒。不是身子懒、手懒，而是脑子懒，不愿意转一转。于是，由于脑子不勤，导致生活的不合理和学习的不主动。这些不合理又不主动使生活、学习失去了乐趣，让人感到一天比一天乏味，瞌睡，灰暗。于是脑袋便放在桌子上，希望这一天赶快过去。
这样的恶性循环，导致了更多的毛病：近视、驼背、萎靡不振，等等。
如果积极地对待这一切呢？随时调整、变换自己的环境，使自己去发掘、去寻找有意义、有趣味的事情，这样才能头脑清醒，快快乐乐地享受每分每秒。
请欣赏:
请给我换一个看看！ 拜托，快把噪音停掉！我读累了，想听点音乐或者请来支歌曲！
【资料来源】宁夏人民出版社 |
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