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社交礼仪 》 貼近中國人的教養：教養可以這麽浪漫 Close to the Chinese people's education: education can be so romantic 》
第34節：安全環境，成長不局限(2)
李偉文 Li Weiwen
「三更有夢書當枕」，書是文藴居的主角。孩子從小跟着我們。入眼所及不 是大自然就是書。天氣好的時候，每天一定在大自然裏活動好幾個小時，藴慧也 經常與孩子一起在戶外野餐，回到傢裏衹有書。我們傢裏沒有需要用電池的玩 具，連容易過敏的絨毛玩具也是不準有的。
小孩子在沒得選擇，沒有其它誘惑之下，就可以愉快且專註地培養出好的生 活常規，而且親子關係也會比較好，比如沒有電視，當父母的就不需要整天喊着 「不準看電視」或交換條件「功課做完纔可以看電視」，彷佛做功課是義務，是 不得已的，是痛苦的，看電視反而是奬賞，同時這也會喪失了我們培養孩子視學 習為一種愉快經驗的機會了。
水壺隨身帶，何須包裝飲料
孩子出生後，我們傢裏就沒有包裝飲料出現了。ＡＢ寶從懂事起，第一件事 就是出門要自己照顧自己帶的水壼。不過，這一點飲食習慣的養成，在她們上學 後常常被「幹擾」，因為幼兒園老師常會以給糖果當奬勵，同學們也會帶去學校 或相約去買各種飲料。幸好在我們反復叮嚀的洗腦，加上以身作則的示範下，她 們已經養成習慣不會想吃零食與垃圾食物。她們從出生到現在的正常飲料就是白 開水。
記得ＡＢ寶在幼兒園時，有一次老師問每個小朋友，假日父母帶你到哪裏去 玩？ＡＢ寶雖不同班，但都不約而同回答：「誠品書局」。大概平常我們就生活 在大自然裏，不管平日假日我們不會特地去哪個「風景名勝」到此一遊似的旅行 （我覺得到什麽出名地方對孩子而言並沒有差別，反而重要的是父母的態度與如 何陪伴），但是我們會以「過關」的點數，鼓勵她們學習較為睏難事物的興趣 ，纍積到一定的點數後，我們就帶她們到誠品由她們自己挑一本書，同時也吃頓外 食。因為生活中還是要有些變化與不同的期待，衹要運用得當，給孩子的奬賞也 可以很「健康」。
這種由大環境等硬件或結構性因素，來看養成孩子的生活常規，是方便省力 且重要的，當然，大人要以身作則。小孩最需要的是大人的陪伴，這種親子的互 動價值不是任何物質可以取代得了的。甚至衹有拿掉外在的且過多的文明幹擾 ，纔得以呈現出陪伴孩子重回自然，尊重生命的習慣。
我們沒有辦法盯着孩子的一舉一動，無微不至的照顧着，因此從 小養成好的習慣，以及透過孩子的認知與同意所形成的紀律，就 相當重要了。所謂紀律就是孩子可以自由選擇下還願意這麽做。 養成過程裏，父母親以身作則是關鍵因素。
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【資料來源】新世界出版社 |
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